20．香菇與酵母菌都是真菌，它們的共同特征是（　�。�
A．細胞內(nèi)沒有成形的細胞核B．都是單細胞生物
C．細胞沒有細胞壁D．細胞內(nèi)沒有葉綠體

分析 真菌有單細胞的個體，也有多細胞的個體．真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．多細胞的真菌由細胞形成菌絲．有些菌絲位于營養(yǎng)物質(zhì)的上面，稱為直立菌絲；有些菌絲深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，稱為營養(yǎng)菌絲．據(jù)此解答．

解答 解：A、香菇和酵母菌都屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，A錯誤；
B、酵母菌是單細胞的，香菇是多細胞的，B錯誤；
C、香菇和酵母菌都屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，C錯誤．
D、香菇和酵母菌的細胞既不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物．D正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物興趣小組的同學們要調(diào)查一個池塘中青蛙近幾年的個體數(shù)量變化情況．他們研究的是生命系統(tǒng)的（　�。�
A．個體水平B．群落水平C．種群水平D．生態(tài)水平

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下不屬于真正陸生動物的是（　�。�
A．爬行動物B．哺乳動物C．兩棲動物D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某校生物興趣小組的同學在進行“探究蔬菜水果中維生素C含量”的實驗．根據(jù)學過的知識，大家知道常吃水果蔬菜能預防壞血病，增強機體免疫力．因為新鮮水果蔬菜中含豐富的維生素C，但維生素C的性質(zhì)不穩(wěn)定，高溫烹調(diào)或長時間儲存會破壞維生素C．黃瓜作為常見的蔬菜，究竟生食還是熟食能使人體攝入更多的維生素C呢？請你幫助他們完成下面的探究過程．（提示：紫色的高錳酸鉀溶液與維生素C發(fā)生反應顏色會變淺退去）
（1）興趣小組同學提出的問題是：黃瓜生食還是熟食使人體攝入的維生素C更多？
（2）你作出的假設是：黃瓜生食能夠攝入更多的維生素C．
（3）制定的計劃如下：
①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，分別榨汁液并倒入兩個小燒杯中．
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2ml．
③用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)n．
④用同一滴管吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色直到褪色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)m．
（4）討論發(fā)現(xiàn)制定的計劃中有不合理之處：①是步驟②中，應分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2ml．②是步驟④中，吸取熟黃瓜汁液前，應將滴管洗凈，不能用同一滴管．
（5）按照修改完善的計劃進行重復多次實驗．實驗現(xiàn)象表明：使2ml高錳酸鉀溶液全部褪色滴加的熟黃瓜汁液的滴數(shù)m多于滴加的生黃瓜汁液的滴數(shù)n．
（6）據(jù)此你得出的結(jié)論是：生黃瓜維生素C的含量高，黃瓜生食更好．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關動植物的描述錯誤的是（　�。�
A．兩棲動物是指既能生活在水中又能生活在陸地上的動物
B．雙受精是被子植物特有的生殖現(xiàn)象
C．蝗蟲的外骨骼有防止體內(nèi)水分散失的作用
D．家鴿的氣囊能輔助呼吸，幫助散失體內(nèi)的熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[]⑥細準焦螺旋．
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖應該是圖1中的B（填A或B），理由是它無液泡、葉綠體和細胞壁（填名稱）．
（3）若圖A為洋蔥內(nèi)表皮細胞，則應沒有的結(jié)構(gòu)是[5]葉綠體．2除保護功能外，還可以控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出．
（4）山楂具有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于[3]液泡．
（5）A細胞核分裂時，染色體的變化最明顯．細胞分裂所需的能量由細胞的呼吸作用提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．丹頂鶴翩翩起舞的主要目的是（　�。�
A．嬉戲玩耍B．恐嚇敵人C．求偶D．索食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成（草原）生態(tài)系統(tǒng)．圖中多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．
（2）貓頭鷹體內(nèi)的有機物最終是來源于綠色植物通過光合作用固定的光能（或太陽能）．
（3）如果當?shù)赜腥碎_辦工廠，導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中貓頭鷹內(nèi)的重金屬含量最高．
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長時間地保持相對穩(wěn)定，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，自動調(diào)節(jié)能力就越強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某島上經(jīng)常刮大風，生長在哪里的植物都是矮小或貼地蔓生，用達爾文的觀點解釋是（　�。�
A．植物發(fā)生突變的結(jié)果B．一種不正常的生理現(xiàn)象
C．人工栽培的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果

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