19．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：螞蟻的通訊主要是依靠（　�。�
A．聲音B．氣味C．動(dòng)作D．以上都是

分析 動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物“語(yǔ)言”．

解答 解：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物“語(yǔ)言”．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物，是通過(guò)分泌物，告訴其它工蟻尋找食物的路線，可見螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的三種方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．金鄉(xiāng)小米、泗水花生、喻屯甜瓜的主要食用部分依次為（　�。�
A．子葉、胚乳、果皮B．子葉、胚乳、種皮C．胚乳、子葉、果皮D．胚乳、子葉、種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．食品制作中離不開微生物，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．酵母可以用來(lái)制作饅頭．面包B．制醬和醬油要用到多種霉菌
C．制醋要用到乳酸菌D．酵母菌是一種真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．青春期的特點(diǎn)不包括（　�。�
A．開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征
B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多
C．身高突增，男生長(zhǎng)高比女生早
D．心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)者為減少粗糙的洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦，給蚯蚓體壁涂上一層凡士林，但不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．蚯蚓喜歡摩擦B．蚯蚓生活在土壤洞穴中
C．蚯蚓依賴體壁呼吸D．蚯蚓依靠肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下關(guān)于昆蟲的敘述不正確的是（　�。�
A．昆蟲的分布范圍十分廣泛，是因?yàn)槔ハx的運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)能力都很強(qiáng)
B．是種類最多的一類動(dòng)物，數(shù)量超過(guò)100萬(wàn)種
C．昆蟲有兩對(duì)足，都能飛行和跳躍
D．昆蟲都有防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)--外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞只進(jìn)行分裂，不進(jìn)行分化B．受精卵在子宮中開始分裂
C．胎兒生活在子宮內(nèi)的羊水中D．細(xì)胞只進(jìn)行分化不進(jìn)行分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．能正確表示呼吸作用的公式的是（　�。�
A．有機(jī)物+氧$\stackrel{光}{→}$二氧化碳+水+能量
B．二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有機(jī)物+氧+能量
C．有機(jī)物+氧$\stackrel{葉綠體}{→}$ 二氧化碳+水+能量
D．有機(jī)物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大．該物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．脂肪D．維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案