16.以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)這四種微生物中,必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是D(填字母).
(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖B、C相比,主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)D生物體結(jié)構(gòu)與A、B、C相比,主要區(qū)別在于沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(4)A生物通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖,B生物主要通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代,D生物以復(fù)制方式增殖.

分析 圖中A是細(xì)菌,B是青霉,C是酵母菌,D是病毒.

解答 解:(1)病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和核酸核心兩部分組成.病毒是顆粒極其微小,一般都能通過(guò)細(xì)菌濾器,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米.因此必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒.
(2)A是細(xì)菌,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)D病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.
(4)A細(xì)菌通過(guò)分裂方式繁殖后代;B青霉屬于真菌,用孢子繁殖后代;D病毒以復(fù)制方式增殖.
故答案為:(1)D     
(2)細(xì)胞核    
(3)細(xì)胞
(4)分裂;孢子;復(fù)制

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖所示細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu),有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
(2)圖中⑥是細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)交換的作用,[③]中有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
(3)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,這是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ),此過(guò)程中遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增
(4)除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,多細(xì)胞生物體的組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成的,在人體四種基本組織中,分布最廣的組織是結(jié)締組織
(5)與動(dòng)物比較,植物的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.生物的生殖方式可分為無(wú)性生殖和有性生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的什么部位?( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.大液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:
材料一:瘧疾是世界上最嚴(yán)重的寄生蟲(chóng)病,每年估計(jì)有3 億人發(fā)病,并導(dǎo)致近200 萬(wàn)人死亡.瘧疾大部分發(fā)生在非洲地區(qū),此病由瘧原蟲(chóng)引起,主要表現(xiàn)為周期性規(guī)律發(fā)作,全身發(fā)冷、發(fā)熱、多汗,俗稱(chēng)“打擺子”.長(zhǎng)期多次發(fā)作后,可引起貧血和脾腫大.
材料二:瘧原蟲(chóng)如圖是一類(lèi)單細(xì)胞、寄生性的原生動(dòng)物.這些瘧原蟲(chóng)有蚊蟲(chóng)和人兩個(gè)宿主,攜帶瘧原蟲(chóng)的蚊子通過(guò)叮咬人而傳播.

材料三:2015年10月5日晚,屠呦呦在北京的家中通過(guò)電視得知自己摘取諾貝爾獎(jiǎng)的消息.她及其團(tuán)隊(duì)研制了青蒿素類(lèi)藥物,該藥作用于瘧原蟲(chóng)食物泡膜、表膜、線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對(duì)胞核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響.
材料四:屠呦呦的中藥研究所團(tuán)隊(duì)于1969年開(kāi)始抗瘧中藥研究.1971將工作重點(diǎn)集中于中藥青蒿,多次失敗后,重新設(shè)計(jì)了提取方法.1986年,青蒿素獲得了衛(wèi)生部新藥證書(shū).于1992年再獲得雙氫青蒿素新藥證書(shū).

(1)材料一中引起瘧疾的微生物是瘧原蟲(chóng),此類(lèi)微生物的生活方式屬寄生.
(2)據(jù)哺乳動(dòng)物瘧原蟲(chóng)圖示可看出,它為單細(xì)胞動(dòng)物,其理由是細(xì)胞最外層是細(xì)胞膜,且體內(nèi)無(wú)(有、無(wú))葉綠體,其從外界獲取營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胞口.
(3)材料三中青蒿素類(lèi)藥物主要破壞了瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),使其死亡.
(4)通過(guò)以上材料可看出,抗瘧中藥研究要取得成功,應(yīng)該注意哪些方面?具備生物科學(xué)知識(shí)、注重反復(fù)實(shí)驗(yàn)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.病毒、細(xì)菌、真菌都是微生物,必須在顯微鏡下才能看到
B.病毒、細(xì)菌會(huì)引起人類(lèi)感染疾病,它們對(duì)人類(lèi)都是有害的
C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞中
D.靈芝、小麥、木耳、海帶細(xì)胞結(jié)構(gòu)都相同,都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.植物具有保持水土的作用,該作用是生物多樣性的( 。
A.潛在價(jià)值B.直接價(jià)值C.間接價(jià)值D.生態(tài)功能價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)最先分裂
B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核在同一時(shí)間開(kāi)始分裂
C.細(xì)胞膜最先分裂
D.細(xì)胞核先分裂,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.顯微鏡用完后,要將顯微鏡復(fù)原.以下操作正確的是( 。
A.將一個(gè)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來(lái)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使兩個(gè)物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來(lái)
C.用手撥動(dòng)物鏡,將兩個(gè)物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來(lái)
D.將一個(gè)低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米左右的距離,把反光鏡豎起來(lái)

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