6.顯微鏡用完后,要將顯微鏡復(fù)原.以下操作正確的是( 。
A.將一個(gè)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來(lái)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使兩個(gè)物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來(lái)
C.用手撥動(dòng)物鏡,將兩個(gè)物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降到最低處,把反光鏡豎起來(lái)
D.將一個(gè)低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米左右的距離,把反光鏡豎起來(lái)

分析 此題是考察顯微鏡使用的基本步驟,顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具,要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法.

解答 解:光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對(duì)光
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離.
②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔.
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理顯微鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡偏到兩旁,將鏡筒下降最低處,反光鏡豎立.故選項(xiàng)B符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)這四種微生物中,必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是D(填字母).
(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖B、C相比,主要區(qū)別在于沒有成形的細(xì)胞核.
(3)D生物體結(jié)構(gòu)與A、B、C相比,主要區(qū)別在于沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(4)A生物通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖,B生物主要通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代,D生物以復(fù)制方式增殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)菜豆種子的胚和玉米種子的胚的組成都相同,①C是胚軸,②D是胚根,④B是胚芽,⑤F是子葉
(2)在菜豆中,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[⑤]子葉,在玉米中,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[E]胚乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.皮膚由四種組織構(gòu)成,它屬于( 。
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖示一草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物,分解者是細(xì)菌、真菌.
(2)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系,它們之間相互交叉形成了食物網(wǎng),從圖中可看出共有食物鏈共有4條,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條:綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.
(3)如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,在這一條食物鏈中,體內(nèi)DDT積累最多的生物是鷹.
(4)倘若人們以捕鳥為樂(lè),短時(shí)間鷹的數(shù)量會(huì)減少,昆蟲的數(shù)量增加,影響生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各組動(dòng)物中,屬于我國(guó)特產(chǎn)珍稀哺乳動(dòng)物的是( 。
A.中華鱘、白鰭豚B.大  鯢、金絲猴C.金絲猴、扭角羚D.白唇鹿、褐馬雞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的意義是( 。
A.維持蚯蚓正常的呼吸B.因?yàn)轵球就ㄟ^(guò)體表吸收水分
C.維持蚯蚓體內(nèi)水分的平衡D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.人體的呼吸過(guò)程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液內(nèi)的運(yùn)輸、組織里的氣體交換四個(gè)環(huán)節(jié).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案