【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取50粒同樣的黃豆種子,分成5等份,在五個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4、5的標(biāo)簽,在5個(gè)罐頭底部各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上均勻放上10粒種子,其它操作及結(jié)果如下:
瓶號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) |
處理方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 不灑水, 擰緊瓶蓋 | 倒入較多清 水,使種子淹沒(méi),然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 3℃、有光 | 25℃、無(wú)光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) |
(1)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件之一。
(2)根據(jù)1號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你提出的問(wèn)題是:_____?你作出的假設(shè)是:_____。
(3)1號(hào)瓶和_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件之一。
(4)若1號(hào)瓶和5號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____,根據(jù)該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,光_____(選填“是”或“不是”)種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(5)由該同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
【答案】水分 溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件嗎? 溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件(或溫度不是種子萌發(fā)所必需的外界條件) 3號(hào) 光照 不是 適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度
【解析】
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶唯一不同的變量是水分,1號(hào)瓶有水,種子萌發(fā);2號(hào)瓶不灑水,種子不萌發(fā)。因此,1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明水分是種子萌發(fā)必需的外界條件.
(2)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶唯一不同的變量是溫度,1號(hào)瓶溫度適宜,種子萌發(fā);4號(hào)瓶溫度不適宜,種子不萌發(fā)。根據(jù)1號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出的問(wèn)題是:溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件嗎?假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的肯定或否定:溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶唯一不同的變量是空氣,1號(hào)瓶有充足的空氣,種子萌發(fā);3號(hào)瓶清水使種子淹沒(méi),缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā)。因此,1號(hào)瓶和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。
(4)1號(hào)瓶和5號(hào)瓶唯一不同的變量是光,1號(hào)瓶有光,種子萌發(fā);5號(hào)瓶無(wú)光,種子萌發(fā)。因此,1號(hào)瓶和5號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光不是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(5)由該同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】儲(chǔ)藏水果蔬菜時(shí),往往向倉(cāng)庫(kù)中通入一定濃度的二氧化碳,或低溫冷藏,主要目的是( )
A.消耗蔬菜水果中的有機(jī)物B.促進(jìn)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)氣體流動(dòng)
C.降低倉(cāng)庫(kù)的溫度D.抑制蔬菜水果的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜是一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵制作的食品,泡菜中亞硝酸鹽的含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過(guò)量時(shí),會(huì)引起中毒甚至死亡。如表是某生物興趣小組探究“鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過(guò)程中亞硝酸鹽含量的影響”得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽的含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)
鹽水濃度/發(fā)酵天數(shù) | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 | 第11天 | 第13天 |
1號(hào)壇4% | 1.6 | 3.2 | 3.8 | 3.5 | 3.4 | 3.2 |
2號(hào)壇6% | 1.2 | 5.5 | 4.0 | 1.8 | 1.2 | 1.2 |
3號(hào)長(zhǎng)8% | 0.5 | 2.0 | 1.8 | 1.6 | 1.5 | 1.2 |
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道:泡菜中亞硝酸的含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是_____。
(2)制作泡菜所利用的微生物是_____。實(shí)驗(yàn)中除了鹽水的濃度不同,蔬菜的品種、質(zhì)量、處理方法,以及所加調(diào)料等都必須相同,這樣做的目的是為了_____。
(3)興趣小組又在25℃時(shí)進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),測(cè)定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽的含量都低于15℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,制作泡菜所用的微生物通過(guò)_____方式快速繁殖,并分解糖類(lèi)產(chǎn)生大量的乳酸,抑制了雜菌的生長(zhǎng)繁殖,同時(shí)發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。
(4)通過(guò)上述探究,在日常生活中制作泡菜時(shí),為了降低泡菜中亞硝酸鹽的含量,我們應(yīng)該怎么進(jìn)行發(fā)酵?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件相差較大,如表:
平均溫度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜間 | 12 | 22 |
甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是
A.甲地晝夜溫差大,有利于光合作用
B.乙地晝夜溫差小,不利于光合作用
C.兩地白天光合作用相同,甲地夜間溫度低,甜瓜植株呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少,積累的有機(jī)物多
D.兩地白天光合作用相同,乙地夜間溫度高,甜瓜植株呼吸作用旺盛,消耗的有機(jī)物少,積累的有機(jī)物多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列生產(chǎn)及生活現(xiàn)象觀察,得到下列結(jié)果:
①韭菜在光下生長(zhǎng),葉呈綠色,但在遮光的條件下生長(zhǎng)則長(zhǎng)成了韭黃。
②蘿卜在生長(zhǎng)時(shí),露出土壤外面的部分呈綠色,而在土壤中的部分為白色。
③買(mǎi)來(lái)的黃豆芽放在光下一段時(shí)間后,黃豆芽會(huì)變成綠豆芽。
請(qǐng)分析并完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(1)分析以上資料作出假設(shè),葉綠素的形成受到_____的影響。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲,乙兩個(gè)容器內(nèi)。
②甲放在光下培養(yǎng),乙放在______下培養(yǎng),其他條件均相同。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:甲容器中的黃豆芽______綠(填“變”或“不變”)
(4)得出結(jié)論:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.昆蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生的耐藥性屬于有利變異
B.生物產(chǎn)生的有利變異能適應(yīng)所有的生存環(huán)境
C.射線引起染色體或基因的改變屬于可遺傳變異
D.生來(lái)就有的疾病不都屬于遺傳病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物與人類(lèi)生活有著密切的關(guān)系,以下敘述不正確的是( 。
A.鱉甲可以入藥B.毒蛇傷人,對(duì)人類(lèi)只有害處
C.避役能捕食昆蟲(chóng)D.模仿烏龜?shù)谋臣捉ㄔ煜つ岣鑴≡?/span>
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