10．下列技術(shù)中，哪一項不是利用植物的無性生殖方式（　�。�
A．嫁接B．人工授粉C．扦插D．組織培養(yǎng)

分析 （1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

解答 解：ACD、“嫁接”、“扦插”、“組織培養(yǎng)”，都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；
B、植物經(jīng)過傳粉受精才能形成果實種子，因此“人工授粉”屬于有性生殖．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．如圖為桃花結(jié)構(gòu)圖．根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）雌蕊的組成從上向下依次是[6]柱頭、[7]花柱 和[8]子房．雄蕊是由[5]花藥和[4]花絲 組成．
（2）圖中可以用來招引昆蟲傳粉的結(jié)構(gòu)是花冠．
（3）結(jié)構(gòu)1是花托，2是萼片．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2001年科學家培育出了“超級鼠”，其肌肉質(zhì)量超過普通鼠4倍，且壽命更長，原因是其體內(nèi)多了一份特殊基因．這種培育方法應(yīng)用的技術(shù)是（　�。�
A．雜交技術(shù)B．克隆技術(shù)C．組織培養(yǎng)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在觀察玻片標本時，目鏡10×，物鏡40×，則物像放大倍數(shù)是400倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是一個典型的細菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）請?zhí)顚懴铝袠颂査淼慕Y(jié)構(gòu)名稱．
1是莢膜2是細胞壁3是DNA4是細胞質(zhì)5是細胞膜6是鞭毛
（1）當標號2 所代表的結(jié)構(gòu)增厚時，細菌能形成休眠體-芽孢，
以抵抗不良環(huán)境．
（2）標號5所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．
（3）標號6的作用是使細菌能夠運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪種昆蟲的發(fā)育過程，屬于“不完全變態(tài)發(fā)育”（　　）
A．蟬B．綠鳳蝶C．果蠅D．赤眼蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．螳螂的一生和蝗蟲相似，要經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示生理過程．請回答：
（1）過程①和過程②分別表示消化和吸收；食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進行過程②的物質(zhì)有維生素、水和無機鹽．
（2）過程②主要發(fā)生在小腸；食物經(jīng)過過程①最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的物質(zhì)．
（3）圖中A、B表示的物質(zhì)分別是二氧化碳、氧氣．
（4）肺泡適合氣體交換的結(jié)構(gòu)特點有①肺泡數(shù)目多；②肺泡壁很薄；③肺泡外包繞著豐富的毛細血管．
（5）甲細胞是紅細胞具有運輸氧的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列選項中，生物維持生命活動的根本，是生命的基本特征的是（　�。�
A．生物的呼吸B．攝取食物C．排出廢物D．新陳代謝

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