【題目】圖顯示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題。

1圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。蓋蓋玻片時(shí)要一側(cè)先接觸水滴,另一側(cè)慢慢放下,這樣做的目的是

2圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

【答案】1生理鹽水;使細(xì)胞保持正常狀態(tài);避免產(chǎn)生氣泡;

2稀碘液;使細(xì)胞染上顏色便于觀察。

【解析】

試題分析:1圖甲是向載玻片中央滴加生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài),便于觀察;蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡。

2圖乙表示染色步驟,因?yàn)榧?xì)胞核中的染色體很容易被碘液等堿性染料染成深色,所以往裝片上滴加的液體是稀碘液,目的是使細(xì)胞染上顏色便于觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)長(zhǎng)期生活在缺碘地區(qū)且患大脖子病的孕婦,她所生的孩子容易患

A. 呆小癥 B. 侏儒癥 C. 甲亢 D. 地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不會(huì)產(chǎn)生可遺傳變異的是(

A.使用射線處理農(nóng)作物種子

B.用化學(xué)藥劑處理西紅柿幼苗,使染色體數(shù)目發(fā)生改變

C.加強(qiáng)水肥管理,使農(nóng)作物生長(zhǎng)健壯

D.選擇產(chǎn)奶量不同的奶牛繁育高產(chǎn)奶牛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)完成下列問題:

1環(huán)帶位于蚯蚓身體的 端,環(huán)帶顏色較

2身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)的意義是 。

3剛毛在運(yùn)動(dòng)中起 作用。

4在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中參與的消化液有___________,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線 ____________

(2)從小腸部流入肝臟的血液,在經(jīng)過(guò)肝臟后,血糖濃度的變化是________,這說(shuō)明肝臟有__________作用,因此正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,此過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_________分泌的。

(3)比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,這些氧氣在組織細(xì)胞中的__________被利用;小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài)。

(4)圖甲中若D代表腎臟,血管Ⅰ的血液與血管Ⅱ中的血液相比明顯增加的物質(zhì)是__________;在此長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有_________(填甲圖中數(shù)字)。

(5)小明的尿液成分與其原尿成分相比,無(wú)機(jī)鹽和尿素含量都有增加,但尿素含量增加更顯著,其原因是________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類。群,我們所熟悉的花生就是其一。植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時(shí),也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。

(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖, ②細(xì)胞比①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上多了_____。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)_________(填結(jié)構(gòu)名稱)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了_________。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_________(填字母)。一天24內(nèi)有機(jī)物處于積累的時(shí)間段是__________,如到公園內(nèi)散步健身最好選擇在_______時(shí)左右,此時(shí)大氣中的氧氣的含量最高,適于運(yùn)動(dòng)。

(2)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_________移動(dòng);

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽(yáng)光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,觀察現(xiàn)象,本實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多古詩(shī)文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí),下表中的古詩(shī)文與所蘊(yùn)含生物科學(xué)知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蚯蚓的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.在土壤中活動(dòng),疏松土壤

B.專吃土壤中的無(wú)機(jī)物

C.身體富含蛋白質(zhì)

D.糞便含豐富的氦、磷、鉀等養(yǎng)分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1圖中[2] 使關(guān)節(jié)更牢固。

2圖中[5] ,其主要功能是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨的關(guān)節(jié)之間的關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

3關(guān)節(jié)中的[ ] 從[ ] 中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象叫做脫臼。

4圖中[ 3 ]是 ,內(nèi)有少量 ,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活。

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