【題目】孟爺爺雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他具有廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān):

(1)孟爺爺常年堅(jiān)持清晨鍛煉,他不去樹林而是選擇小河邊,是因?yàn)榻?jīng)過整整一個(gè)夜晚,樹木進(jìn)行 , 使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
(2)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的等生命活動(dòng)的結(jié)果。
(3)孟爺爺?shù)腻憻拰?duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了趙鑫同學(xué)的好奇心,他用儀器測(cè)量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1:你認(rèn)為趙鑫測(cè)量的是氣體的變化。
(4)趙鑫將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的C部位兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A,B,C三個(gè)部位中,呈現(xiàn)藍(lán)色的部位是 , 不變藍(lán)的是。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要。

【答案】
(1)呼吸作用
(2)光合作用,蒸騰作用
(3)氧氣
(4)B,A、C,光照、水分
【解析】(1)晚上沒有陽(yáng)光不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,早晨樹林中氧氣含量減少,二氧化碳增多。晨練不去樹林而是選擇小河邊,是因?yàn)榍宄,樹林中樹木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
(2)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,蒸騰作用降低環(huán)境溫度增加環(huán)境濕度。夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生理活動(dòng)的結(jié)果。
(3)0-6沒有陽(yáng)光只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,6-18時(shí)隨著光照時(shí)間的增多氧氣逐漸增多,18-24時(shí)太陽(yáng)落山,陽(yáng)氣逐漸減少。孟爺爺?shù)腻憻拰?duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了趙鑫同學(xué)的好奇心,他用儀器測(cè)量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1,測(cè)量的是氧氣氣體的變化。
(4)趙鑫將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,水分不能運(yùn)輸?shù)饺~片,葉片因缺少光合作用的原料水不能進(jìn)行光合作用,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,故發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要水分和光照。
所以答案是:(1)呼吸作用;(2)光合作用;蒸騰作用;(3)氧氣;(4)B;A、C;光照、水分


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,以及對(duì)呼吸作用的實(shí)質(zhì)的理解,了解呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.請(qǐng)分析回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)組別

親代的表現(xiàn)型

灰身×灰身

灰身×灰身

灰身×黑身

子代表現(xiàn)型

及數(shù)目

灰身

101

75

51

黑身

0

25

49

(1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為____性狀.

(2)根據(jù)第二組實(shí)驗(yàn)中親代與子代的表現(xiàn)型,可判斷______身為隱性性狀.

(3)若相關(guān)基因用B或b表示,請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:

_____

以上遺傳圖解說明,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著______代代相傳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙的生殖和發(fā)育在哪里進(jìn)行( )

A. 陸地 B. 水中 C. 水中和陸地 D. 母體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】影響我國(guó)從南到北,森林覆蓋率逐漸減少的主要非生物因素是(

A. B. 溫度 C. 陽(yáng)光 D. 大氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(

A. 桃樹 B. 蚯蚓 C. 海豚 D. 病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年11月27日、12月5日,克隆猴“中中”、“華華”相繼在中科院某研究所誕生,它們是采用同一只猴的體細(xì)胞克隆的,這標(biāo)志著中國(guó)率先開啟以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的新時(shí)代。猴的克隆過程(如圖),請(qǐng)回答:

(1)克隆猴的生殖方式屬于____________;

(2)“中中”、“華華”的生物性狀由DNA分子上的_____________控制。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B.上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C.通常分布于細(xì)胞核中

D.正常人體的所有細(xì)胞中,的數(shù)量全部為23對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是:( )

A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵 C. 精細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界的作用

A維持生態(tài)平衡 B動(dòng)物和植物共同組成了生物圈

C幫助植物傳粉、傳播種子 D促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案