分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞或脊髓、⑥傳出神經(jīng)和⑦效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成.③上行傳導(dǎo)束,④下行傳導(dǎo)束
解答 解:(1)反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成:感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào),并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng).小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是 ①→②→⑤→⑥→⑦.
(2)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等.小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中③上行傳導(dǎo)束傳達(dá)到大腦皮層的感覺(jué)中樞產(chǎn)生痛覺(jué).在正常情況下脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的.
(3)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.小明曾經(jīng)被貓抓傷了手,所以每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于條件反射.聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張,是通過(guò)語(yǔ)言中樞參與的,在知道貓很厲害的基礎(chǔ)上形成的人類(lèi)特有的條件反射.
(4)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.注射疫苗,目的是增強(qiáng)人們對(duì)傳染病的抵抗力避免感染,因此屬于保護(hù)易感人群.
接種的疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)狂犬病毒起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效,可見(jiàn)其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,因此注射疫苗的免疫類(lèi)型屬于特異性免疫.
故答案為:
(1)①→②→⑤→⑥→⑦;
(2)③;大腦皮層(的感覺(jué)中樞);大腦
(3)條件;
(4)保護(hù)易感人群;抗原;特異性免疫
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1屬于果實(shí),是由花的子房發(fā)育而來(lái) | B. | 2是種子,是由受精卵發(fā)育而來(lái) | ||
C. | 3是果皮,是由子房壁發(fā)育而來(lái) | D. | 2有兩片子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位 | |
B. | 番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用 | |
C. | 綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官 | |
D. | 動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén) | B. | 口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén) | ||
C. | 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén) | D. | 腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 23對(duì)、23對(duì)、23條 | B. | 23條、23對(duì)、0條 | C. | 23條、23條、0條 | D. | 23對(duì)、23條、23對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 維生素A | 維生素B1 | 鈣 | 鐵 |
缺乏癥 | 夜盲癥 | 腳癬 | 佝僂病 | 貧血 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 建立禁獵區(qū) | ||
C. | 多引進(jìn)外來(lái)物種 | D. | 頒布保護(hù)生物的法律法規(guī) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體從外形上可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分 | |
B. | 人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | |
C. | 腦、脊髓、心臟、血液都是人體比較重要的器官 | |
D. | 人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),且密切配合、協(xié)調(diào)活動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 大量收集珍稀物種制作標(biāo)本 | ||
C. | 隨意引進(jìn)外來(lái)物種 | D. | 大力開(kāi)發(fā)旅游景點(diǎn) |
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