分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞或脊髓、⑥傳出神經(jīng)和⑦效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成.③上行傳導(dǎo)束,④下行傳導(dǎo)束
解答 解:(1)反射必須通過反射弧來完成:感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經(jīng),神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng).小明被貓抓時,手立即縮回,此反射活動完成的途徑是 ①→②→⑤→⑥→⑦.
(2)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞;比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等.小明在完成縮手反射的同時,神經(jīng)沖動還沿著圖中③上行傳導(dǎo)束傳達(dá)到大腦皮層的感覺中樞產(chǎn)生痛覺.在正常情況下脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的.
(3)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.小明曾經(jīng)被貓抓傷了手,所以每當(dāng)經(jīng)過這家小院,小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快,這屬于條件反射.聽到有人說到“貓”也會緊張,是通過語言中樞參與的,在知道貓很厲害的基礎(chǔ)上形成的人類特有的條件反射.
(4)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.注射疫苗,目的是增強(qiáng)人們對傳染病的抵抗力避免感染,因此屬于保護(hù)易感人群.
接種的疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對狂犬病毒起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,因此注射疫苗的免疫類型屬于特異性免疫.
故答案為:
(1)①→②→⑤→⑥→⑦;
(2)③;大腦皮層(的感覺中樞);大腦
(3)條件;
(4)保護(hù)易感人群;抗原;特異性免疫
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1屬于果實,是由花的子房發(fā)育而來 | B. | 2是種子,是由受精卵發(fā)育而來 | ||
C. | 3是果皮,是由子房壁發(fā)育而來 | D. | 2有兩片子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位 | |
B. | 番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用 | |
C. | 綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官 | |
D. | 動植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門 | B. | 口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門 | ||
C. | 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | D. | 腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23對、23對、23條 | B. | 23條、23對、0條 | C. | 23條、23條、0條 | D. | 23對、23條、23對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
物質(zhì) | 維生素A | 維生素B1 | 鈣 | 鐵 |
缺乏癥 | 夜盲癥 | 腳癬 | 佝僂病 | 貧血 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 建立禁獵區(qū) | ||
C. | 多引進(jìn)外來物種 | D. | 頒布保護(hù)生物的法律法規(guī) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體從外形上可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分 | |
B. | 人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | |
C. | 腦、脊髓、心臟、血液都是人體比較重要的器官 | |
D. | 人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項或幾項生理活動,且密切配合、協(xié)調(diào)活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 大量收集珍稀物種制作標(biāo)本 | ||
C. | 隨意引進(jìn)外來物種 | D. | 大力開發(fā)旅游景點 |
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