Question

14．2016年國(guó)際糖尿病聯(lián)合發(fā)布的《糖尿病地圖》顯示，我國(guó)糖尿病患者已超過(guò)1億，居全球首位，并且，不健康的生活方式使得兒童也面臨著罹患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)．據(jù)調(diào)查，我國(guó)11-17歲的青少年中，超過(guò)$\frac{4}{5}$的缺乏運(yùn)動(dòng)，肥胖、超重者比率快速增長(zhǎng)．肥胖和糖尿病被稱為姊妹病，肥胖越嚴(yán)重，糖尿病的發(fā)病率越高．據(jù)此，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）長(zhǎng)期攝取過(guò)多能量會(huì)導(dǎo)致肥胖，食物中最主要的供能物質(zhì)是糖類．
（2）正常人吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后含量是相對(duì)穩(wěn)定的，這與胰島素的調(diào)節(jié)作用密切相關(guān)．但糖尿病人由于該激素多分泌不足，需要通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療．
（3）上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種-“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無(wú)異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹度，為糖尿病患者帶來(lái)了福音．為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖穩(wěn)定的供能，某科技小組取小白鼠為對(duì)象設(shè)計(jì)如下探究方案：

步驟	甲小鼠	乙小鼠
a	選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的甲、乙兩只大鼠
b	定時(shí)定量飼喂“優(yōu)糖米”	與甲小鼠同時(shí)飼喂等量的普通大米
c	重復(fù)進(jìn)行b步驟幾天后，分別測(cè)量?jī)尚∈蟮难�糖含�?/TD>

①上述方案中，起對(duì)照作用的小鼠是乙鼠；
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲小鼠的血糖含量低于乙小鼠，則可以推斷：②“優(yōu)糖米”有降低血糖的功能；
③實(shí)驗(yàn)中每組只選取了一只小白鼠進(jìn)行探究，這樣做有什么弊端嗎？偶然性較大；為避免上述情況，應(yīng)如何進(jìn)行設(shè)計(jì)？每組同時(shí)用多只小白鼠或增加重復(fù)組．

Answer 1

分析 （1）人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿病．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）糖類是食物中最主要的供能物質(zhì)．長(zhǎng)期攝取過(guò)多能量會(huì)導(dǎo)致肥胖．
（2）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定，這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系．但Ⅱ型糖尿病人胰島素分泌不足，通常的治療措施為注射胰島素．
（3）①為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，科技小組設(shè)計(jì)了上述方案，實(shí)驗(yàn)變量是“優(yōu)糖米”，因此，飼喂“優(yōu)糖米”的家鼠是實(shí)驗(yàn)組，起對(duì)照作用的大鼠是乙鼠．
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出結(jié)論：“優(yōu)糖米”有降低血糖的功能．
③該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過(guò)少，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高．為避免偶然性，每組同時(shí)用多只小白鼠或增加重復(fù)組．
故答案為：（1）糖類；  
（2）胰島素；注射胰島素；  
（3）①乙鼠；
②“優(yōu)糖米”有降低血糖的功能；
 ③偶然性較大；每組同時(shí)用多只小白鼠或增加重復(fù)組．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．