哺乳類動(dòng)物用 呼吸，體腔內(nèi)有 ，體溫 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時(shí)間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了。下列解釋合理的是（ ）

A．被植物直接吸收了 B．被環(huán)境中的分解者分解了

C．通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了 D．被土壤吸收了

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖是家兔和狼的牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖是 的牙齒，乙圖是 的牙齒．

（2）判斷的理由是家兔的牙齒有 ，沒有 ；而狼的牙齒有 ，這是與它們的 相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的（ ）

A．海馬 B．海獅 C．海豹 D．海豚

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

河蚌體表的貝殼是（ ）

A．由外套膜的分泌物形成的 B．珍珠層不斷增厚的結(jié)果

C．斧足不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D．水中某些物質(zhì)在體表的沉積

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科目：初中生物 來源：2017屆重慶云陽縣復(fù)興中學(xué)等三校九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析：（1）他切開一個(gè)番茄，有許多汁流出。這些汁水是__________，它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的___________。

（2）取另一個(gè)番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮．這層表皮屬于__________組織，表皮以內(nèi)的果肉部分是__________組織。

（3）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一株番茄就是一個(gè)__________。

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科目：初中生物 來源：2017屆重慶云陽縣復(fù)興中學(xué)等三校九年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你觀察過養(yǎng)在魚缸中的魚嗎?它的口和鰓蓋后緣，不斷地相互交替張開和關(guān)閉。這是魚在進(jìn)行哪種生理活動(dòng)

A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)如圖所示的細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．①表示細(xì)胞分化過程，②表示細(xì)胞分裂過程

B．①過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)

C．②過程產(chǎn)生的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變

D．生物體通過①過程和②過程形成組織

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與吸入的氣體相比人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）

A. 肺與外界的氣體交換 B. 肺泡內(nèi)的氣體交換

C. 組織里的氣體交換 D. 組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案