【題目】有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)
【答案】A
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng),不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同。
A、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。A符合題意。
B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少。同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲(chóng)害的能力較差。因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以,在此生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化,占優(yōu)勢(shì)地位的作物被雜草和其他植物所代替,B不符合題意。
C、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū),年降雨量很少,缺乏高大的植物,動(dòng)植物種類(lèi)雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少,但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用。C不符合題意。
D、城市生態(tài)系統(tǒng)中人類(lèi)起著重要的支配作用。植物的種類(lèi)和數(shù)量少,消費(fèi)者主要是人類(lèi),而不是野生動(dòng)物。由于人口密集,排放的污水、廢氣和固體廢棄物多,容易產(chǎn)生環(huán)境污染問(wèn)題。該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),人是影響該生態(tài)系統(tǒng)的主要因素,城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性,也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),D不符合題意。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、虹蝴以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.都能自己制造有機(jī)物B.都能進(jìn)行新陳代謝
C.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.都能生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)三種動(dòng)物的特征,回答下面問(wèn)題:
(1)水螅的體表有_____,它的身體呈_____對(duì)稱,體壁有_____個(gè)胚層。
(2)渦蟲(chóng)背腹扁平,身體呈_____對(duì)稱,它和水螅的共同特征是_____。
(3)蛔蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng),呈_____形,體壁有_____個(gè)胚層。
(4)蛔蟲(chóng)的腸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,腸壁只有_____細(xì)胞組成,這與其_____生活相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)記錄的部分生物名稱,結(jié)合所學(xué)的生物知識(shí)回答問(wèn)題。
①荷花 ②金魚(yú)藻 ③麻雀 ④蝗蟲(chóng) ⑤螞蟻 ⑥金魚(yú) ⑦菜青蟲(chóng) ⑧含羞草 ⑨水杉 ⑩刺槐
小陽(yáng)把上面的生物進(jìn)行了歸類(lèi),他把①②⑥歸為一類(lèi),剩余的歸為另一類(lèi),他的歸類(lèi)方法是_____,而小麗則把①②⑧⑨⑩歸為一類(lèi),剩余的歸為另一類(lèi),她的歸類(lèi)方法是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物圈就是指地球表面有生物生活的圈層
B.生物圈包括大氣圈下層、全部水圈和巖石圈上層
C.生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍
D.生物圈能為生物提供生存所需的基本條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西紅柿原產(chǎn)于南美洲,原名“狼桃”。傳說(shuō)有毒,從未有人敢吃它。到了17世紀(jì),法國(guó)畫(huà)家在畫(huà)“狼桃”時(shí),想“狼桃”有毒嗎?它如此好看,可能沒(méi)毒。禁不住誘惑,冒著生命危險(xiǎn)吃了一個(gè),然后他躺在床上等死,好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了, 他居然沒(méi)死!他把事情告訴了別人。人們驚呆了,番茄無(wú)毒的消息震動(dòng)了西方,并迅速傳遍了世界。請(qǐng)回答:
⑴畫(huà)家“提出問(wèn)題”的是___________________________________?
⑵畫(huà)家“作出假設(shè)”的是_________________________。
⑶畫(huà)家“作對(duì)照實(shí)驗(yàn)”的是_______________________________。
⑷畫(huà)家“表達(dá)交流”的是__________________________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家探究響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)證明了蛇是根據(jù)( )來(lái)追尋獵物的。
A.獵物的體溫B.獵物的氣味C.自己毒液的氣味D.通過(guò)眼睛看
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)池塘里,鯽魚(yú)能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚(yú)吃水草,烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗。下面所寫(xiě)的,能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是 ( )
A.水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)B.水草←草魚(yú)←烏魚(yú)
C.螺螄←鯽魚(yú)←烏魚(yú)D.螺螄→鯽魚(yú)→烏魚(yú)
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