【題目】胚胎從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣是通過（ ）

A.卵黃B.卵巢C.輸卵管D.胎盤和臍帶

【答案】D

【解析】

胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

A、卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)，不符合題意。

B、卵巢是女性的主要性器官，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，不符合題意。

C、輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道，也是卵細(xì)胞受精的場所，不符合題意。

D、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外的，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類與動物在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A. 動物同時具有條件反射和非條件反射，人只有條件反射

B. 人有高級的神經(jīng)中樞，動物只有低級的神經(jīng)中樞

C. 人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射，而動物沒有

D. 動物形成的條件反射是永久的，人形成的條件反射是暫時的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己”。下列關(guān)于生物圈的說法不恰當(dāng)的是（ ）

A.生物圈是所有生物共同的家園

B.生物圈包括地球上所有生物及其生存環(huán)境

C.生物圈就是整個地球

D.生物圈范圍是指地球表面海平面以上約10km以及海平面以下約10km的空間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始生命起源的大致過程是：

A. 無機(jī)物→有機(jī)物→原始生命B. 有機(jī)物→無機(jī)物→原始生命

C. 無機(jī)物 →原始生命→有機(jī)物D. 原始生命→無機(jī)物→有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中不屬于導(dǎo)管形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（　　）

A.由許多筒狀的細(xì)胞組成

B.上下相鄰細(xì)胞間的橫壁消失

C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核消失，形成了中空的管道

D.輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的是（　�。�

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲通過視覺或感光器官趨向光源的行為稱趨光性。生活中我們發(fā)現(xiàn)不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。那么所有的昆蟲都有趨光性嗎？為了探究這個問題，生物小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

提出問題：所有的昆蟲都有趨光性嗎？

作出假設(shè)：不是所有的昆蟲都有趨光性。

設(shè)計并實(shí)施實(shí)驗(yàn)：

①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各1只。

②把這5只昆蟲放在一個暗室內(nèi)，之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的閃光，一段時間后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3～5次。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有趨向光源。

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計不夠科學(xué)嚴(yán)密，最主要的問題是_____。

（2）重復(fù)實(shí)驗(yàn)3～5次的目的是_____。

（3）如果對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)之后仍然觀察到上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，那么你得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止食品腐敗可以采用許多不同的方法，下面哪一種不可以防止食品腐敗（　�。�

A. 將新鮮的魚放入冰箱的冷藏柜內(nèi)B. 將新鮮豬肉熏制成臘肉

C. 將香菇干燥脫水D. 將新鮮的水果擱在溫暖潮濕的角落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢。

（1）請你給文中的生物進(jìn)行分類。植物：_____。（至少寫出四種）動物：______。（至少寫出四種）

（2）文中“魚”的適應(yīng)的生活環(huán)境是_____。離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物對環(huán)境的_____。

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