5．下列都屬于內(nèi)分泌腺的一組是 （　�。�
A．汗腺、卵巢、甲狀腺B．甲狀腺、睪丸、垂體
C．肝臟、胰腺、卵巢D．胰島、汗腺、睪丸

分析 人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺有多種，主要有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．

解答 解：A、汗腺分泌物經(jīng)導(dǎo)管排出體外屬于外分泌腺，A錯(cuò)誤；
B、甲狀腺、睪丸、垂體腺體都沒有導(dǎo)管，其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的血液，屬于內(nèi)分泌腺，B正確；
C、胰腺分泌胰液經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸，屬于外分泌腺，C錯(cuò)誤；
D、胰島、睪丸屬于內(nèi)分泌腺，汗腺屬于外分泌腺，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握內(nèi)分泌腺的概念及人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某些生物星期小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B
②在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白來水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪；
③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同；
④每兩天換1000ml河水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間（天）前肢長出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均體長（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，回答下列問題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是加不加甲狀腺激素．
（2）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量的唯一性；B缸的作用是對(duì)照．
（3）A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于”10“只，是為了減少偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（4）從表中可以看出蝌蚪長出四肢A缸早（早或遲）B缸．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用．
（6）如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其他條件應(yīng)與B相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為，請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行，當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待，在這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[②]晶狀體的折射，形成物像，刺激[④]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．
（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則，當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走，在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛”刺激[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．動(dòng)脈血是指（　　）
A．含氧和養(yǎng)料的血B．含有氧和二氧化碳的血
C．含氧多且顏色鮮紅的血D．含養(yǎng)料豐富的血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象屬于反射的是（　　）
A．向日葵的花盤總是隨太陽而轉(zhuǎn)動(dòng)
B．手一碰觸含羞草的葉子，其葉片即合攏下垂
C．兔子聽到聲音馬上豎起耳朵
D．草履蟲會(huì)遠(yuǎn)離放置細(xì)鹽粒的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A．購物時(shí)自帶購物袋B．將生活垃圾進(jìn)行分類處理
C．外出用餐時(shí)盡量使用一次性筷子D．夏天使用空調(diào)時(shí)盡量調(diào)低溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．藍(lán)天明澈，波光云影．周末，良謙同學(xué)和家人一起外出垂釣，當(dāng)魚鉤第一次被魚咬住時(shí)，良謙非常激動(dòng)，不由得面紅耳赤、心跳加快．這是由于（　�。┱{(diào)節(jié)的結(jié)果．
A．神經(jīng)B．激素C．神經(jīng)、激素共同D．血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某家庭中，一對(duì)夫婦均有酒窩，而小孩無酒窩，請(qǐng)回答
（1）人的有酒窩與無酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，其中有酒窩為顯性性狀．
（2）父母均有酒窩，而小孩無酒窩的現(xiàn)象叫變異．
（3）若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子的基因組成為bb，父親的基因組成為Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．有、無耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀．某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂．他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表．請(qǐng)分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）
同學(xué)父母
甲（無耳垂）有耳垂無耳垂
乙（無耳垂）有耳垂有耳垂
丙（有耳垂）有耳垂有耳垂
�。o耳垂）無耳垂無耳垂
（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況得出的．
（2）該同學(xué)針對(duì)耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的有A、C（填字母）．
A．因?yàn)橛卸故秋@性性狀，所以其他班也一定是由耳垂的同學(xué)占多數(shù)
B．乙同學(xué)父母基因組成都是Aa
C．丙同學(xué)不可能攜帶a基因
D．丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無耳垂
（3）該同學(xué)針對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的調(diào)查法．
（4）全面放開二孩“落地”后，甲同學(xué)的父母如果再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)有50%的可能有耳垂．

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