【題目】下圖表示從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③能表示細(xì)胞分裂過(guò)程的是________,由此使得細(xì)胞數(shù)目_________。
(2)②過(guò)程中,細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請(qǐng)將下列a、b、c進(jìn)行正確排序_________。
a.細(xì)胞質(zhì)最終分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核 b.細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)不斷凹陷 c.細(xì)胞核一分為二
(3)圖中④表示_____________過(guò)程。細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái)就形成了像圖中胃這樣的___________。
(4)結(jié)合圖中所示,請(qǐng)用文字和箭頭對(duì)人體的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行準(zhǔn)確的描述______________。
【答案】②③ 增多 cba 細(xì)胞分化 組織 器官 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
【解析】
(1)細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。
(2)細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。
(3)動(dòng)物與人體的生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官的。再由器官組成系統(tǒng),然后由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體。
(1)圖中①過(guò)程細(xì)胞體積增大,是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程;②③過(guò)程,細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞的分裂過(guò)程。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。故正確順序?yàn)椋?/span>cab。
(3)④過(guò)程細(xì)胞分化成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的各個(gè)細(xì)胞群,稱之為組織;不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái),行使一定的功能,稱為器官。
(4)由圖中一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到人體的過(guò)程,可以看出,人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸時(shí)有許多好處,下列各項(xiàng)中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。
A. 溫暖進(jìn)入的空氣 B. 吸入更多的空氣
C. 過(guò)濾進(jìn)入的空氣 D. 濕潤(rùn)進(jìn)入的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要了解云南綠孔雀的數(shù)量及分布情況,應(yīng)采用的科學(xué)方法是( )
A.觀察法B.調(diào)查法C.比較法D.實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物先天性行為的控制因素是( 。
A.環(huán)境因素
B.后天“學(xué)習(xí)”所得
C.遺傳物質(zhì)
D.親代訓(xùn)練
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人心臟的心室壁比心房厚,左心室壁最厚,這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟的哪一功能相適應(yīng)?( 。
A.接受全身的血液回流
B.接受肺部的血液回流
C.有規(guī)律地收縮
D.泵出血液的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處,還應(yīng)該包括_____和非生物部分。
(2)圖中有__________條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng) 。
(3)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈: _________________________________。
(4)若大量捕殺狐、蛇、鷹后,此食物網(wǎng)中會(huì)遭到最嚴(yán)重?fù)p害的生物是____________________
(5)自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是_______________
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