下列關(guān)于細菌營養(yǎng)方式的描述，正確的是（ ）。

A．腐生細菌能夠?qū)o機物合成為有機物

B．根瘤菌能夠利用陽光將無機物合成為有機物

C．進行寄生生活的細菌，靠吸收活的動植物體或人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活

D．進行自養(yǎng)生活的細菌，靠分解動植物遺體來生活

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年度山東省滕州市七年級上周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是（ ）

A．能夠運動 B．需要呼吸

C．能對外界刺激作出反應 D．能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）

A．都無種子 B．都能進行光合作用

C．都有根、莖、葉 D．種子外都有果皮包被

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列菌類中，對人類有益的是（ ）。

A．乳酸菌 B．黃曲霉 C．結(jié)核分枝桿菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分類的敘述中，錯誤的是（ ）。

A．種是分類的最基本單位

B．分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征

C分類的單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種

D．分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能有效控制危害人體健康的綠膿桿菌的病毒是（ ）。

A．動物病毒 B．人類病毒 C．植物病毒 D．細菌病毒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中有關(guān)運動系統(tǒng)的說法，正確的是（ ）。

A．骨本身是不能運動的

B．所有動物的體內(nèi)都有骨骼

C．每塊骨骼肌的兩端都附著在同一塊骨上

D．動物的運動只靠運動系統(tǒng)來完成

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅由體壁圍成的空腔叫（ ）。

A．體腔 B．腸腔 C．口腔 D．消化腔

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練九（解析版） 題型：選擇題

學習了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是（ ）

A. DNA、染色體、基因 B. DNA、基因、染色體

C. 基因、DNA、染色體 D. 染色體、DNA、基因

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同步練習冊答案