【題目】“生物圈Ⅱ號”實驗的失敗帶給我們的啟示是（ ）

A.生物圈是我們生存的唯一家園，我們應(yīng)該保護它

B.“生物圈Ⅱ號”可以為人類提供一個生存的第二家園

C.“生物圈Ⅱ號”屬于一個開放的生態(tài)系統(tǒng)

D.人類完全可以在與世隔絕的環(huán)境中長期生存

【答案】A

【解析】

生物圈是所有生物共同的家園。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學家將它稱為生物圈Ⅰ號。

生物圈Ⅱ號是科學家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個實驗基地，雖然科學家利用先進的技術(shù)想辦法提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園，我們應(yīng)該保護它，因此A是正確的。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今天這樣豐富多彩的生物都是由最原始的生命進化而來的。_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是( )

A. 物種多樣性B. 生物數(shù)量多樣性C. 遺傳多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把大白鼠的生長激素基因轉(zhuǎn)入家鼠受精卵內(nèi)，培育出二倍于普通家鼠的“超級鼠”， 該實驗主要應(yīng)用的技術(shù)是（ ）

A. 克隆B. 轉(zhuǎn)基因C. 雜交D. 發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析回答問題．

截至2013年4月5日17時，全國共報告人感染H7N9禽流感確診病例16例，其中死亡6人．H7N9病毒是禽流感病毒的一種亞型，既往僅在禽，犬，豬等寵物和家畜間發(fā)現(xiàn)，未發(fā)現(xiàn)過人的感染情況．目前確診病例主要表現(xiàn)為典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38℃以上），咳嗽等呼吸道感染癥狀．起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進行性加重，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡．疾控中心專家建議，市民需注意個人衛(wèi)生，勤洗手，不要接觸病、死的禽類和畜類；體弱者到醫(yī)院看病，建議佩戴口罩．

（1）從傳染病的角度分析，H7N9病毒屬于______．

（2）專家建議“注意個人衛(wèi)生，勤洗手，不要接觸病、死禽類和畜類，佩戴口罩等．”從預防傳染病的措施看，這屬于______；對患者進行隔離治療，這屬于______．

（3）如果對H7N9病毒進行減毒或滅活處理，制成疫苗，給健康人接種可以預防該病的發(fā)生，這種免疫屬于______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育，下列說法不正確的是（　�。�

A. 卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細胞

B. 胚胎發(fā)育的主要場所是子宮

C. 精子和卵細胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵

D. 新生兒的誕生是新生命的開始

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認識自我：小時候，我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋，問著爸媽：“什么時候，我才能長得和你一樣大？”而今終于長大了…每個人都有不同的成長節(jié)拍：有的快，有的慢。不管你的節(jié)拍如何，你總會長大的！不要一味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識，養(yǎng)成良好的生活習慣，健康快樂地度過16歲的花季！請你根據(jù)所學的知識回答：

（1）每個同學生命的起點都精子和卵細胞結(jié)合形成的_____，孕育生命的搖籃都是在_____。

（2）_____是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，每天的飲食要注意保持合理的營養(yǎng)。

（3）同學們進入青春期的第一個信號是身高突增。在這個時期，男、女同學都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是_____和_____。

（4）小明進入青春期，有了強烈的獨立意識，你認為他下列做法可行的是_____。

①我已經(jīng)長大，我的事不用你管；

②內(nèi)心世界復雜，不想跟家長交流；

③生活中的矛盾心理，主動與老師或家長交流；

④我行我素，不聽老師的勸告。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從平原到高原時，體內(nèi)血液中數(shù)量明顯增加的細胞和該細胞與組織細胞進行氣體交換的血管分別是（ ）

A. 血小板、動脈血管B. 紅細胞、靜脈血管

C. 紅細胞、毛細血管D. 白細胞、毛細血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子中的能量為23．5千焦/克(理論值)，某小組測得的花生種子中的能量比理論值小，請你幫助該小組分析出現(xiàn)誤差的最主要的原因是( )。

A.稱量花生種子的質(zhì)量不準確B.測量水的溫度不準確

C.實驗中熱量的散失D.計算錯誤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案