分析 此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識,顯微鏡的使用主要包括:取鏡和安放、對光、觀察等步驟,應(yīng)理解掌握.
由圖1可知:①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③目鏡、④物鏡、⑤反光鏡.
解答 解:(1)在載物臺上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視④物鏡,防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本.
(2)顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向,在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,旋轉(zhuǎn)180度后,流動方向仍是逆時針.
(3)物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況,物像處在視野的中央,并且變大了;物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向是相反的,要先向左下方移動裝片,使物像到達(dá)視野中央,然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡.
(4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.所以提高視野亮度可以使用大光圈或凹面鏡.
(5)判斷顯微鏡視野中污點的位置:先轉(zhuǎn)動目鏡如果污點動說明在目鏡上,如果污點不動,說明不在目鏡上;然后移動玻片標(biāo)本,污點動說明在玻片標(biāo)本上,如果不動說明污點在物鏡上.
故答案為:(1)④
(2)逆時針
(3)左下
(4)大光圈等(凹面鏡、或大光圈、凹面鏡)
(5)物鏡
點評 熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其操作技巧.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來的 | B. | 人類起源于森林古猿 | ||
C. | 人類是上帝創(chuàng)造的 | D. | 研究人類起源的直接證據(jù)是胚胎學(xué) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 細(xì)胞的體積 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高人們對保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識 | |
B. | 頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律和堅決貫徹執(zhí)行 | |
C. | 把走私的動、植物拍賣 | |
D. | 對破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變態(tài)發(fā)育 | B. | 完全變態(tài)發(fā)育 | C. | 不完全變態(tài)發(fā)育 | D. | 非變態(tài)發(fā)育 |
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