【題目】觀察圖示,回答問(wèn)題
(1)甲圖是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱為________.
(2)關(guān)節(jié)囊主要由________組織膜構(gòu)成
(3)運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為________,骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的
(4)請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱________.
(5)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成.
【答案】關(guān)節(jié)面 結(jié)締 支點(diǎn) 肘關(guān)節(jié) 神經(jīng)
【解析】
關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面組成,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨。
(1)甲圖是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱為關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。
(2)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。
(3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的,骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用,能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用,骨骼肌的收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(4)身體上有很多關(guān)節(jié),如:上肢關(guān)節(jié):肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)。下肢關(guān)節(jié):髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)。
(5)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(B和b),位于一對(duì)染色體上的示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )
A. B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀
D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的形狀
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:
A.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B.②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C.③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無(wú)性生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有________、________、________和________。
(2)圖中直接影響兔生活的生物因素有________。
(3)圖中的生產(chǎn)者是________。
(4)禾谷類在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。
(5)一段時(shí)間內(nèi),人們?yōu)榱吮Wo(hù)農(nóng)作物,大量消滅昆蟲(chóng)和兔,則________的數(shù)量會(huì)明顯減少。
(6)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的三條食物鏈。
①________;②________;③________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們食用的大米和面粉是對(duì)谷和麥進(jìn)行一定的加工而生產(chǎn)出來(lái)的.事實(shí)上,越靠近稻谷或小麥表面,營(yíng)養(yǎng)越豐富.如果“過(guò)度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗.
材料一:稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米.為了增加表面光澤,需要進(jìn)行拋光.每噸大米增加一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時(shí)電能.
材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細(xì)程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級(jí)越高.
(每百克面粉所含部分營(yíng)養(yǎng)成分如圖所示)
材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過(guò)空氣和 水進(jìn)入土壤,污染稻米.如果人體攝入鎘過(guò)量,會(huì)在腎臟累積,嚴(yán)重的會(huì)造成腎衰竭,同時(shí)對(duì)骨骼造成不良影響.國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議:一個(gè)質(zhì)量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應(yīng)超過(guò)60微克.
(1)大米、面粉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是________.
(2)下列說(shuō)法正確的是_________(選填序號(hào))
A.加工精細(xì)程度越高,營(yíng)養(yǎng)損失越多
B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
C.食物纖維不能提供能量,它對(duì)人體沒(méi)有好處
D.特一粉中維生素E的含量比標(biāo)準(zhǔn)粉高
(3)某食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)大米進(jìn)行例行________抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一個(gè)60千克的成年人每天攝入該大米200克,該成年人鎘攝入量________(選填“超過(guò)”或“未超過(guò)”)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議值?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是葉的橫切片示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)葉片主要由[________]表皮、[________]葉脈和[________]葉肉三部分組成.
(2)[________]氣孔是植物散失________和氣體進(jìn)出植物的門(mén)戶.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵和受精卵開(kāi)始分裂的部位分別是( )
A.卵巢和睪丸
B.輸卵管和輸精管
C.子宮和子宮
D.輸卵管和輸卵管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張大爺?shù)牟藞@又獲豐收,他說(shuō)在白菜、菠菜栽培過(guò)程中,應(yīng)注意多施加
A.含氮的肥料
B.含磷的肥料
C.含鉀的肥料
D.含鐵的肥料
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共有_____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了______
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_______
(3)圖中沒(méi)有畫(huà)出的腐生細(xì)菌和 _______屬于分解者
(4)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 ____________
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com