“飛流直下三千尺”是自然現(xiàn)象,而植物體內(nèi)的水則自下而上往高處移動,植物體內(nèi)的水向高處移動的動力來自 ( ) 。
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省耒陽市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈是指( )
A 地球上所有生物的總稱
B 地球上生物生存的地點
C 地球上層大氣圈中分布有生物的范圍
D 由各種生物和它們的生活環(huán)境所組成的環(huán)繞地球表面的一薄層
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省七年級上同步訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的使用順序正確的是( )
A.dbca B.cbad C.dbac D.cdab
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動()。
A.變形蟲 B.人的成熟紅細(xì)胞 C. 根毛細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列( )。
①細(xì)胞核; ②基因; ③染色體; ④DNA; ⑤細(xì)胞。
A. ①②③④⑤ B. ⑤①③②④ C. ⑤①③④② D. ①④③②⑤
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省大同市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)叫做___________,完成這一功能結(jié)構(gòu)叫___________。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省大同市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是
A.小腸長約5~6米 B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液 D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省贛州開發(fā)區(qū)八年級上期中復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)的__________,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。
(2)箭頭1所示的過程是:植物通過__________作用儲存能量,而動物直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)或釋放能量,但其能量最終來源于__________。箭頭2所示的過程是:動物的遺體或糞便經(jīng)過____________的分解后,產(chǎn)生的二氧化碳、無機(jī)鹽又可被_____________利用。由上可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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