分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:(1)猴子的這種表現(xiàn)是在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng).猴子的這種行為能適應(yīng)環(huán)境的變化,提高適應(yīng)環(huán)境的變化,生存和繁殖后代的機(jī)會.
(3)猴子見到有人扔給食物時,會高高的跳起抓住,猴子跳起時不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).
(4)社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,猴群中有猴王、猴兵等,當(dāng)發(fā)現(xiàn)危險時站崗的猴兵會發(fā)出警報(bào),猴群的這種行為屬于社會行為.
故答案為:(1)學(xué)習(xí)
(2)存活和繁殖
(3)神經(jīng)系統(tǒng)
(4)社會
點(diǎn)評 掌握各種行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 | |
B. | 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位 | |
C. | 水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官 | |
D. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在單眼皮與雙眼皮這對相對性狀中,單眼皮是顯性性狀 | |
B. | 這對夫婦基因組成Aa×Aa | |
C. | 這對夫婦如果再生一個兒子是雙眼皮,其基因組成是Aa | |
D. | 他們再生一個是單眼皮兒子的可能性為0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管細(xì)長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,利于腎小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液的氣體交換 | |
C. | 心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過程中倒流 | |
D. | 人的小腸很長,這有利于食物的消化與吸收 |
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