6.使人患病的細(xì)菌或真菌的營養(yǎng)方式是(  )
A.腐生B.寄生C.既寄生又腐生D.自養(yǎng)生活

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.沒有葉綠體,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(包括腐生或寄生),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.從活動生物體上獲得營養(yǎng)物質(zhì)維持生活的營養(yǎng)方式叫寄生;從沒有生命的物體如動物遺體、遺物上獲取營養(yǎng)物質(zhì)維持生活的營養(yǎng)方式叫腐生.因此使人患上疾病的細(xì)菌,一般屬于異養(yǎng)寄生,據(jù)此解答.

解答 解:A、腐生是指腐生細(xì)菌從動植物遺體、遺物獲得營養(yǎng)物質(zhì),分解動植物體內(nèi)的有機(jī)物,使動植物腐爛掉合,A錯誤.
B、寄生是指細(xì)菌寄生在動植物的體內(nèi),從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),同時使動植物和人患病,B正確.
C、細(xì)菌、真菌和病毒的共同之處是一般沒有葉綠體,營異養(yǎng)生活,包括腐生或寄生,而使人患病的細(xì)菌和真菌,一般屬于寄生生活,C錯誤;
D、綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物來維持生活,我們把這種營養(yǎng)方式叫自養(yǎng),A錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 了解寄生、共生、腐生以及自養(yǎng)的概念,結(jié)合題意,就能做出正確的選擇.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.綠色植物能調(diào)節(jié)氣候,與此有關(guān)的生理作用是(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.移栽幼苗時要盡量帶些土,其主要原因是( 。
A.避免損傷根毛,降低根的吸收功能
B.帶土移苗可促進(jìn)根毛的生長
C.避免根部缺乏土壤中的無機(jī)鹽而死亡
D.帶土移栽可降低水分的蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.當(dāng)外界條件都適宜時,某些種子也沒有萌發(fā),可能的原因是( 。
A.胚不完整B.胚已經(jīng)死亡C.種子在休眠期D.以上三項

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.有的細(xì)菌細(xì)胞壁外有一層莢膜,它的主要作用是( 。
A.保護(hù)B.提供營養(yǎng)C.從外界吸收營養(yǎng)D.與繁殖有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.據(jù)統(tǒng)計表明,進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失,造成野生動物瀕;驕缃^的主要原因是( 。
A.物種的自然滅絕B.其適應(yīng)環(huán)境的能力下降
C.外來物種的入侵D.人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.細(xì)菌和真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同,如都具有細(xì)胞壁.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是尿的形成過程示意圖:
(1)據(jù)圖指出A、B、C中分別是哪一種液體.
A是動脈血B是原尿C是尿液
(2)圖中腎小管具有重吸收作用,它能將蛋白質(zhì)和全部的葡萄糖吸收回血液.
(3)如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞,你認(rèn)為發(fā)生病變的部位可能是腎小球.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.我國的植樹節(jié)定在每年的( 。
A.5月12日B.6月1日C.9月10  日D.3月12日

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同步練習(xí)冊答案