11．據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕�；驕缃^的主要原因是（　�。�
A．物種的自然滅絕B．其適應(yīng)環(huán)境的能力下降
C．外來物種的入侵D．人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．思考解答．

解答 解：隨著人類的發(fā)展，人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大，大面積砍伐森林，亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導(dǎo)致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動(dòng)造成的．因此造成物種滅絕加快的主要原因是人類對(duì)野生動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞和改變．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確生物滅絕的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．動(dòng)物和人的基本組織分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．有人把森林比喻為地球的肺，是說它能通過光合作用釋放大量的氧氣，所釋放的氧氣除了供自身需要外，還供給人和動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用，維持生物圈中的碳-氧平衡．此外，森林還能通過蒸騰作用，調(diào)節(jié)氣候．因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參加植樹活動(dòng)，來提高綠地覆蓋面積．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題，并注明各部分的名稱和標(biāo)號(hào)：
（1）具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是①和⑤．
（2）⑨是營養(yǎng)組織，包括圖中的②和③，其功能是進(jìn)行光合作用．
（3）氣體出入的門戶是⑦，控制此門戶開閉的結(jié)構(gòu)是⑥．
（4）將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其他部位的結(jié)構(gòu)是④．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．使人患病的細(xì)菌或真菌的營養(yǎng)方式是（　　）
A．腐生B．寄生C．既寄生又腐生D．自養(yǎng)生活

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，它具有三個(gè)特點(diǎn)：“天然基因庫”、“天然實(shí)驗(yàn)室”和“活的博物館”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．桃花的雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，其中能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．柱頭B．花柱C．子房D．AB兩項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．綿羊的卷毛和白毛是一對(duì)相對(duì)性狀．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案