15.感冒了會感到鼻塞,聞不到食物的香味,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.病菌侵犯,味覺失靈B.病毒過多,鼻腔堵塞C.病毒阻擋,空氣通過量少D.鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道.鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣又清潔作用;鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣.

解答 解:當(dāng)人體患感冒時(shí),分泌的組胺等一些物質(zhì)會使毛細(xì)血管擴(kuò)張,通透性增加,因此鼻粘膜會充血腫脹,堵塞了鼻腔,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激.
故選:D

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確鼻粘膜腫脹的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.骨折后經(jīng)醫(yī)生正確治療,一段時(shí)間后骨可以自行修復(fù),這主要與骨結(jié)構(gòu)中有關(guān)的是(  )
A.軟骨層B.骨髓C.成骨細(xì)胞D.骨密質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.生活在海底的比目魚,能隨周圍的顏色的改變而改變身體的顏色和圖案,這種行為對比目魚來說屬于( 。
A.覓食行為B.生殖行為C.防御行為D.遷徙行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列能正確描述反射與反射弧關(guān)系的是( 。
A.反射弧和反射在性質(zhì)上相同
B.反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C.簡單的反射活動可以不通過反射弧完成
D.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.生物體細(xì)胞中的成對基因,位于成對的染色體上,一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀資料,回答問題:
“綠洲與螞蟻”
1890年,慕尼黑森林僅剩下一小塊可憐的“綠洲”,樹木的針葉全被松毛蟲吞噬,當(dāng)時(shí)“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意.70年后,一位德國生物學(xué)家解開了“綠洲”之謎:是六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”.他發(fā)現(xiàn):一窩森林小螞蟻可達(dá)300萬只,可守護(hù)方圓100平方米的“領(lǐng)地”,每天最多可消滅害蟲十萬條.蟻巢周圍土壤中的微生物比其他地方多成千上萬倍,促進(jìn)了植物的生長,小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子,并消滅危害植物幼芽的食根蟲,于是禽鳥和小獸就有了樂園.
(1)在這片“綠洲”上,螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演了消費(fèi)者的角色,這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈結(jié)構(gòu)不可缺少的組成部分,對維持生態(tài)平衡起了重要的作用.
(2)寫出有螞蟻參與的一條食物鏈植物→蟲→螞蟻.
(3)若捕殺這六窩螞蟻,這個(gè)“綠洲”生態(tài)系統(tǒng)結(jié)果會生態(tài)平衡被破壞.
(4)文中提到,“微生物比其他地方多成千上萬倍”,就會“促進(jìn)了植物的生長”.這里的微生物主要是指腐生性細(xì)菌和真菌,它們能將土壤中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,提供給綠色植物進(jìn)行光合作用再利用,從而促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請運(yùn)用你所學(xué)的知識,完成下列填空:
(1)魚能夠適應(yīng)水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸.
(2)節(jié)肢動物的主要特征是:體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(3)渦蟲有可以感光的眼點(diǎn),屬于扁形動物;其身體呈左右 對稱;有口無 肛門.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,一般營寄生或營腐生生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法,正確的是( 。
A.多數(shù)昆蟲依靠翅的振動飛行
B.海龜依靠尾部擺動游泳
C.變形蟲個(gè)體微小,沒有自己的運(yùn)動結(jié)構(gòu)
D.螞蟻的足不分節(jié),依靠足部肌肉產(chǎn)生運(yùn)動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案