分析 (1)液泡中含有細胞液,里面溶解有多種物質(zhì),甜甜的汁液就是來自細胞液;
(2)在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細胞重疊不易觀察;
(3)顯微鏡是科學探究、科學觀察的重要工具,顯微鏡有實驗室常用的光學顯微鏡和放大幾十萬倍的電子顯微鏡.實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放、對光、放片、觀察,收鏡,整理實驗臺.
(4)顯微鏡觀察到的物像的特點是在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像.
(5)氣泡與細胞的區(qū)別:氣泡有黑邊的圓形,輕壓可以變形移動,細胞沒有.
解答 解:(1)液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì),水果中的汁液通常存在于細胞的細胞液.
(2)在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細胞重疊不易觀察.其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡,故B正確;
(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放、對光、放片、調(diào)焦,觀察,收鏡,整理實驗臺.
(4)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的左下方,應把玻片向著左下方移動才能到達視野的中央.
(5)A視野中有氣泡,B沒有氣泡,而且細胞均勻散開,因此B同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡;要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況,蓋蓋玻時:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.
故答案為:(1)液泡;(2)B;(3)對光;調(diào)焦;(4)左下方;(5)B;氣泡
點評 熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其操作使用方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
動物種群 | 跳蟲類 | 蜱螨類 | 線蚓類 | 線蟲類 | ||||
物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | |
有機肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A. | 化肥田土壤動物的物種數(shù)較少,生態(tài)系統(tǒng)成分相對簡單 | |
B. | 有機肥田的土壤動物數(shù)量小于化肥田的土壤動物數(shù)量 | |
C. | 化肥田土壤動物個體總數(shù)較少,生態(tài)系統(tǒng)成分相對復雜 | |
D. | 有機肥田的各類土壤動物密度總大于化肥田的各類土壤動物密度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察未染色的人的口腔上皮細胞時,滴加生理鹽水維持細胞正常的形態(tài),并用大光圈 | |
B. | 在低倍鏡視野中可以觀察到紅細胞數(shù)量最多、有細胞核、呈鮮紅色 | |
C. | 在低倍鏡下觀察到右下方有一個白細胞,為了觀察更清楚,可向右下方移動載玻片,然后換成高倍鏡,再調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 | |
D. | 在高倍鏡下可以觀察到洋蔥表皮細胞的細胞核和大的液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復制 | B. | 呼吸 | C. | 對話 | D. | 運動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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