18.“大學(xué)生暑假抓鳥被判刑”是今年網(wǎng)上熱議的話題(因分別獵捕和購(gòu)買國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物16只燕隼和1只鳳頭鷹,而被判刑10年半).對(duì)于“大學(xué)生”行為的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.此行為只應(yīng)受到加強(qiáng)教育即可B.此行為直接威脅了物種多樣性
C.此行為嚴(yán)重威脅了遺傳多樣性D.此行為受到嚴(yán)懲屬于法制管理

分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理;建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.據(jù)此解答.

解答 解:獵捕和購(gòu)買國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,對(duì)動(dòng)物造成了直接傷害,直接威脅了物種多樣性和遺傳多樣性,這種行為應(yīng)嚴(yán)懲,所以加強(qiáng)教育即可是錯(cuò)誤的.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 熟記保護(hù)生物多樣性的基本措施是解題關(guān)鍵.其中最有效的措施是就地保護(hù),認(rèn)識(shí)保護(hù)生物多樣性對(duì)人類的重要作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列不屬于動(dòng)物行為的是( 。
A.貓頭鷹的“臉”像貓臉B.孔雀開(kāi)屏
C.鳥類遷徙D.黑猩猩爬到木箱上摘取高處的香蕉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.《水滸傳》中賣燒餅的武大郎身材矮小,但智力正常,與此有關(guān)的激素是( 。
A.生長(zhǎng)激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.一望無(wú)際的草原上,花兒競(jìng)相開(kāi)放,草兒輕輕搖擺,一群梅花鹿在吃草,并不時(shí)警覺(jué)地四處張望.突然,一只獅子出現(xiàn)并對(duì)其發(fā)起了進(jìn)攻,群鹿迅速逃離…
閱讀以上文字,回答下列問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的類型來(lái)看,上述屬于草原生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,梅花鹿、獅子等動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的食物關(guān)系建立起來(lái)的.
(4)如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,超過(guò)這個(gè)限度,草原就很難恢復(fù)原樣了.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.綠色植物在生物圈中的作用是(  )
A.維持生物圈中的碳-氧平衡B.為其他生物提供食物來(lái)源
C.參與生物圈的水循環(huán)D.以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.孟泰公園里的所有的樹(shù)B.二一九公園里的湖
C.風(fēng)景旖旎的千山風(fēng)景區(qū)D.你家附近的小池塘

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.醫(yī)生給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人得到生命中所需要的( 。
A.能量B.有機(jī)物C.二氧化碳D.無(wú)機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.低溫、少氧等環(huán)境因素有利于農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)存.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人類基因組計(jì)劃主要研究的染色體數(shù)目是( 。l.
A.23B.24C.46D.48

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同步練習(xí)冊(cè)答案