【題目】小明是一個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”一節(jié)知識(shí)后,他用兩塊長(zhǎng)方形的竹板(1、2)、一顆螺絲(3)和兩條松緊帶(4、5)制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型,如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)如圖的模型中___(填寫數(shù)字)代表骨,___(填寫數(shù)字)代表關(guān)節(jié),__(填寫數(shù)字)代表肌肉,人體的____系統(tǒng)主要由它們組成。
(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,則圖中4代表____收縮,5代表___舒張。肌肉的收縮與舒張是受____傳來(lái)的興奮的刺激引起的。
(3)由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的骨骼肌至少由__組肌肉相互配合活動(dòng)。
【答案】 1 和2 3 4 和5 運(yùn)動(dòng) 肱二頭肌 肱三頭肌 神經(jīng) 兩
【解析】(1)圖中1和2代表骨,3是關(guān)節(jié),4和5代表肌肉。人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成。
(2)每完成一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌發(fā)生收縮或舒張,牽拉所附著的骨骼,使之圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng),而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).如圖中屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生,主要是4和5接受了神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮,進(jìn)而牽引前臂骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成的,此時(shí),4肱二頭肌收縮,5肱三頭肌舒張。
(3)但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血小板的生理功能是( )
A.運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳 B.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.止血和加速凝血 D.吞噬病茵,起防御和保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察草履蟲時(shí),常在載玻片上方少許棉花纖維,目的是( )
A. 固定草履蟲B. 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)C. 分隔培養(yǎng)液D. 吸收培養(yǎng)液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的部分實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表,從表中數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)致①組的小麥種子不能萌發(fā)的主要因素是( )
裝置 | 小麥種子數(shù) | 實(shí)驗(yàn)條件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 100粒 | 潮濕、4℃ | 0粒萌發(fā) |
② | 100粒 | 潮濕、25℃ | 96粒萌發(fā) |
A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖
(1)圖中b所示的結(jié)構(gòu)是____,圖中c所示的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)當(dāng)家鴿在飛行時(shí),每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中字母__所示的結(jié)構(gòu),并在其中進(jìn)行氣體交換,這種特有的呼吸方式叫______。這種呼吸方式可以供給家鴿在飛行時(shí)提供充足的____。
(3)它呼氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是______(可用圖中代碼填寫)。
(4)為了適于飛行,鳥類有發(fā)達(dá)的____,該肌肉的兩端是否都附著在胸骨上?____(是/否)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖所示)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?________。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________來(lái)完成。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是________。
(5)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持 ______ ,因?yàn)轵球镜钠つw具有 ______ 作用.
(6)請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):___________。
(7)做完實(shí)驗(yàn)后,你對(duì)蚯蚓的處理是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】愛迪生小時(shí)候?qū)芏嗍虑槎己芎闷,他看到母雞孵出小雞,自己也想去試一試,結(jié)果蹲在雞蛋上一天,沒(méi)能孵出小雞,原來(lái),鳥卵的發(fā)育主要受( )影響。
A.光照 B.水分 C.溫度 D.空氣
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