【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
(1) ____________是人類的“立足點(diǎn)”,人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層。
(2)____________和_____________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
(3)染色體是由__________和___________兩種物質(zhì)組成的。
【答案】巖石圈??? 葉綠體??? 線粒體??? DNA??? 蛋白質(zhì)???
【解析】
生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,包括巖石圈的表面、大氣圈的底部、水圈的大部,包括了地球上的所有生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體,線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體是植物細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器。在細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體是遺傳物質(zhì)的載體,主要遺傳物質(zhì)是DNA,具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因,基因控制生物的性狀。
(1)生物圈包括大氣圈的底部、巖石圈的表面、水圈的大部,巖石圈的表面是人類和許多其它動(dòng)物的“立足點(diǎn)”,人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的三個(gè)圈層。
(2)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞中有兩種能量轉(zhuǎn)換器:能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的葉綠體,能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)的線粒體。因此,葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
(3)細(xì)胞分裂時(shí)最明顯的變化是染色體復(fù)制加倍。染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),由蛋白質(zhì)和DNA組成,DNA即脫氧核糖核酸,是遺傳物質(zhì),故染色體是遺傳物質(zhì)的載體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列的哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用?( )
A. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物
C. 幫助植物傳粉、傳播種子
D. 在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】櫻桃番茄又名小西紅柿、圣女果。請(qǐng)
(1)組成櫻桃番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次是:___________ →組織→___________ →植物體。
(2)組成番茄植株的營(yíng)養(yǎng)器官有根、莖、___________ ,生殖器官是花、果實(shí)、___________。其中,我們食用的小西紅柿屬于以上六種器官中的____________。
(3)小西紅柿的表皮屬于______________組織,具有______________功能;小西紅柿的果肉屬于_________組織。貫穿于整個(gè)植物體中,將植物的六種器官相互連通,使植物體成為統(tǒng)一整體的是____________組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命的起源可以通過(guò)科學(xué)推測(cè)?茖W(xué)推測(cè)需要________________、嚴(yán)密的邏輯和__________________。在米勒實(shí)驗(yàn)的裝置中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在模擬原始的地球環(huán)境,并最終獲得了有機(jī)物。其中_____________模擬原始海洋,火花放電模擬________________,冷凝器的作用模擬______________。米勒實(shí)驗(yàn)的成功有力地支持了_______________學(xué)說(shuō)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊.氣囊最重要的功能是
A. 與外界進(jìn)行氣體交換
B. 協(xié)助肺完成呼吸作
C. 保持體溫
D. 幫助消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中A.B兩患者都為成年人,他們各患什么?并簡(jiǎn)要說(shuō)明產(chǎn)生該病的原因。
患者 | 身高 | 智力 | 生殖器官 |
A | 70cm | 正常 | 發(fā)育正常 |
B | 70cm | 低下 | 發(fā)育不正常 |
?
(1)A患____病,是由于____引起的;B患____病,是由于____引起的。A和B兩個(gè)患者的相同點(diǎn)是____。
(2)某人脖子腫大,呼吸困難,勞動(dòng)時(shí)心跳加快。從癥狀上看,此人可能患____。其病因是____。
(3)小明的爸爸日漸消瘦且多尿。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低,尿中含葡萄糖成分。小明的
可能患有____病。其原因是____,可以通過(guò)____進(jìn)行治療。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們?cè)诩、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)的數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
?
請(qǐng)分析回答:
(1)若將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是______,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_________。
(2)若將甲組和丙組進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是________,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_____________。
(3)上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中,乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是??? ( ? )
A. 目鏡5×、物鏡10×??? B. 目鏡15×、物鏡10×
C. 目鏡10×、物鏡40×??? D. 目鏡20×、物鏡35×
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【題目】下列關(guān)于免疫對(duì)人體的主要作用的敘述不正確的是(??? )
A. 免疫總是對(duì)人體有益的
B. 器官移植能否成功與免疫反應(yīng)有關(guān)
C. 抗體是一種蛋白質(zhì)
D. 過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能失調(diào)引起的
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