4．植物每時(shí)每刻都要進(jìn)行的是呼吸作用，它為植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供了能量．

分析 呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成水和二氧化碳，并釋放出能量的過(guò)程．呼吸作用釋放出的能量多數(shù)用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體每時(shí)每刻都在進(jìn)行的生理作用．

解答 解：植物的呼吸作用釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．呼吸作用釋放出的能量多數(shù)用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體每時(shí)每刻都在進(jìn)行的生理作用；光合作用必須在有光的環(huán)境下才能進(jìn)行．
故答案為：呼吸作用；能量．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．被接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱(chēng)為外植體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．康師傅方便面吃起來(lái)特別勁道，這是因?yàn)榉奖忝胬锏拿娼畹暮扛撸娼钍菭I(yíng)養(yǎng)成分中的（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．無(wú)機(jī)鹽D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．能被腎小球?yàn)V過(guò)，但不能被腎小管重吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．蛋白質(zhì)C．無(wú)機(jī)鹽D．尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．神經(jīng)系統(tǒng)中腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠郑?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．能產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的生殖器官是（　�。�
A．睪丸B．陰莖C．輸卵管D．陰囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．人類(lèi)皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）由A控制的性狀叫顯性性狀．
（2）孩子丁的基因型是aa．
（3）父親能產(chǎn)生2種精子，母親能產(chǎn)生2種卵細(xì)胞．
（4）受精卵可能具有的基因型是3種．
（5）這對(duì)夫婦所生的孩子患白化病的可能性為25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程．
（1）女性的最主要的性器官是[c]卵巢．
（2）男性性器官產(chǎn)生的精子和女性性器官產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[b]輸卵管處相遇受精完成；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中，最后植入[d]子宮內(nèi)膜．
（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體羊水（填名稱(chēng)）中，通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．懷孕至第40周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫分娩．可見(jiàn)，母親的懷孕過(guò)程不容易．
（4）有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說(shuō)法不完全對(duì)．其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是子宮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）據(jù)圖推斷字母表示的器官：C、胃；D、小腸
（2）據(jù)圖分析，X、Y、W代表的三類(lèi)物質(zhì)分別是：X、淀粉；  Y、蛋白質(zhì)；W、脂肪；
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表．分析完成下列問(wèn)題：
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無(wú)2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液     
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：溫度會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化嗎？
（5）實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是水浴加熱時(shí)間太短（寫(xiě)出一種即可）

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