11．我們每天應(yīng)喝適量的水，這樣有利于（　　）
A．廢物及時排出體外B．腎小管的重新吸收
C．對蛋白質(zhì)的吸收D．對葡萄糖的吸收

分析 尿的成分包括多余的水分、無機鹽以及尿素尿酸等物質(zhì)，這些物質(zhì)在人體積聚多了對人體會造成危害，因此必須排尿．可見排尿?qū)τ谌梭w進行正常生命活動具有重要的意義，不僅可以排出廢物，而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的生理功能．

解答 解：健康人每晝夜大約排尿1.5升．人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對的平衡．我們每天應(yīng)該喝適量的開水，這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時的排出體外，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能．
故選：A

點評 明確排泄的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是三臺顯微鏡（編號為A、B、C）分別觀察同一洋蔥表皮細(xì)胞的裝片．請回答下列問題：
  臺號  目鏡  物鏡
  A  5×  8×
  B  10×  10×
  C  15×  40×
（1）觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是A號．
（2）觀察到的個體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是C號．
（3）目鏡最長的是A號顯微鏡．
（4）小楓在顯微鏡視野找到一個細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往←方向移動．（填“←↑→↓”）
（5）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．請選出表中病癥和病因不相符的選項（　�。�
病癥病因
A侏儒癥甲狀腺激素分泌不足
B糖尿病胰島素分泌不足
C夜盲癥缺乏維生素A
D佝僂病缺乏維生素D
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為人體部分生理活動示意圖，A、B、C、D表示幾大系統(tǒng)，①～⑥表示某些生理過程，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）②過程發(fā)生時，肺內(nèi)氣壓比外界氣壓�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（2）C系統(tǒng)的動力器官是心臟．
（3）①過程發(fā)生后，血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血．
（4）血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時，把營養(yǎng)物質(zhì)和血紅蛋白結(jié)合的氧供細(xì)胞利用．
（5）參與消化食物中淀粉的消化酶是由唾液腺、腸腺、胰腺（消化腺）分泌的．
（6）圖中屬于排泄途徑的有哪幾條？③⑤⑥．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是縮手反射的模式圖，請回答問題：
（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，完成反射的神經(jīng)神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。�
（2）如果手突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松手，其反射傳導(dǎo)的途徑是：[①]感受器→[②]傳入神經(jīng)→[③]神經(jīng)中樞→[④]傳出神經(jīng)→[⑤]效應(yīng)器．完成這個縮手反射是由脊髓控制完成（填“脊髓”或“大腦”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人在乘車會發(fā)生暈車的現(xiàn)象，與此有關(guān)的耳的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．前庭和耳蝸B．鼓膜和半規(guī)管C．鼓室和耳蝸D．前庭半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)下圖分析回答問題．
（1）①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)，而同時②肱三頭肌則處于舒張狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．

（2）同一塊骨骼肌的肌腱至少附著在B（A．一塊骨上    B．兩塊骨上  C．三塊骨上       D．不確定）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．食物在冰箱中能保持一段時間不腐敗，其只要原因是冰箱中（　�。�
A．細(xì)菌種類少B．細(xì)菌被凍死了C．缺少腐生細(xì)菌D．細(xì)菌繁殖速度慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人在大量出汗和嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失的是（　�。�
A．血漿B．白細(xì)胞C．血小板D．水

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同步練習(xí)冊答案