在社會(huì)行為中,群體成員之間常利用動(dòng)物“語(yǔ)言”聯(lián)系,下面有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的描述,正確的是
A.動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
B.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是指動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D.動(dòng)物的各種行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省華鎣市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí),青蛙進(jìn)行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為:
(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來(lái),這是繁殖行為中的 行為。
(2)雌蛙和雄蛙抱對(duì),雌蛙先將卵排到水中,雄蛙也將精子排入水中,然后在水中_ 和 _結(jié)合成__ ,完成_______作用。
(3)蛙的受精卵在_ 中發(fā)育成蛙,該過(guò)程要經(jīng)過(guò)_______和 階段。蛙的發(fā)育是______________,原因是___________________________________。
(4)池塘里蝌蚪密度過(guò)大時(shí),蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)使幼小的蝌蚪死亡。這種行為對(duì)于青蛙種族的延續(xù)是 ___的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上月考三生物卷(解析版) 題型:選擇題
“一杯鮮豆?jié){,天天保健康!倍?jié){營(yíng)養(yǎng)豐富,味美可口,素有“綠色牛乳”之稱。豆?jié){中的養(yǎng)料主要儲(chǔ)存在大豆種子的( )
A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚乳
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)上月考三生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量.下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):
(1)從外形上看:身體呈_________型,可有效減小空氣阻力。
(2)從骨骼看:骨很薄,長(zhǎng)骨_________。
(3)從肌肉看:_________最發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),提供大量_________以供飛行之用。
(5)從呼吸看,有獨(dú)特的_________,提高氣體的交換效率。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己。其?shí)飛蛾的這種行為是
A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為 C.不怕死的行為 D.尋求光明
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大鯢又叫娃娃魚,是最大的兩棲動(dòng)物,下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,正確的是
A.幼體生活在水中,成體生活在陸地上
B.既可以生活在水中,又可以生活在陸地上
C.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸;發(fā)育為變態(tài)發(fā)育
D.以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通常情況下,植物的根能從土壤中吸收水分,這時(shí)根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的關(guān)系( )
A.細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 B.細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度
C.細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 D.細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是( )
A.達(dá)爾文 B.哈維 C.林奈 D.拉馬克
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