2.下列扁形動物中不營寄生生活的是( 。
A.渦蟲B.華枝睪吸蟲C.血吸蟲D.絳蟲

分析 扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門.

解答 解:華枝睪吸蟲、絳蟲、血吸蟲都是扁形動物,寄生在人體內(nèi);
而渦蟲是營自由生活的扁形動物.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動物的特征及常見動物的分類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.陰道是胎兒娩出的通道
B.受精卵形成的場所是輸卵管
C.著床是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程
D.分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)芽的敘述,不正確的是(  )
A.芽中具有分生組織B.枝條由芽發(fā)育來的
C.芽只發(fā)育成枝條D.芽發(fā)育成的枝條上還生芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在所有動物類群中,動物種類最多的是( 。
A.節(jié)肢動物B.環(huán)節(jié)動物C.哺乳動物D.魚類動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚 5 種動物.請利用所學(xué)知識分析回答:

(1)動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可分為脊椎動物和無脊椎動物;
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如 E 用鰓呼吸;C 用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)上述動物中,體溫恒定的有B(用字母表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有B、D、E(用代碼表示).
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用氣管呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助皮膚輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的氣囊輔助呼吸.
(3)從運(yùn)動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn):大
薄、輕 (至少答兩點(diǎn)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列著作中,是法國科學(xué)家法布爾撰寫的是( 。
A.《物種起源》B.《本草綱目》C.《昆蟲記》D.《寂靜的春天》

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為長骨結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:
(1)長骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、(骨髓)骨質(zhì)和骨髄三部分.
(2)鈣對人體的作用都是很重要的,人體中最大的“鈣庫”是骨.骨質(zhì)中有水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物.
(3)2中含有豐富的血管,為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.可按下列步驟在家庭制作酸奶:(1)新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)→(2)熱處理(煮沸)→(3)冷卻(40~43℃)→(4)加入一些購買的酸奶→(5)發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近;容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→(6)冷藏或食用.請結(jié)合“培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法”知識,回答:
制作酸奶時(shí),對材料熱處理(煮沸)的目是:殺死奶中的各種菌類,防止雜菌生長;
熱處理后的冷卻目的是:乳酸菌的發(fā)酵需要適宜的溫度;
加入一些購買的酸奶的目的是:接種乳酸菌.

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同步練習(xí)冊答案