2．下列扁形動物中不營寄生生活的是（　�。�
A．渦蟲B．華枝睪吸蟲C．血吸蟲D．絳蟲

分析 扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門．

解答 解：華枝睪吸蟲、絳蟲、血吸蟲都是扁形動物，寄生在人體內(nèi)；
而渦蟲是營自由生活的扁形動物．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動物的特征及常見動物的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．陰道是胎兒娩出的通道
B．受精卵形成的場所是輸卵管
C．著床是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程
D．分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)芽的敘述，不正確的是（　　）
A．芽中具有分生組織B．枝條由芽發(fā)育來的
C．芽只發(fā)育成枝條D．芽發(fā)育成的枝條上還生芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在所有動物類群中，動物種類最多的是（　�。�
A．節(jié)肢動物B．環(huán)節(jié)動物C．哺乳動物D．魚類動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚 5 種動物．請利用所學(xué)知識分析回答：

（1）動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物；
（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如 E 用鰓呼吸；C 用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）上述動物中，體溫恒定的有B（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有B、D、E（用代碼表示）．
（2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活的C能用氣管呼吸，適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助皮膚輔助呼吸，適于空中生活的E有與肺相連通的氣囊輔助呼吸．
（3）從運(yùn)動方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)：大
薄、輕 （至少答兩點(diǎn)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列著作中，是法國科學(xué)家法布爾撰寫的是（　�。�
A．《物種起源》B．《本草綱目》C．《昆蟲記》D．《寂靜的春天》

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為長骨結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：
（1）長骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、（骨髓）骨質(zhì)和骨髄三部分．
（2）鈣對人體的作用都是很重要的，人體中最大的“鈣庫”是骨．骨質(zhì)中有水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物．
（3）2中含有豐富的血管，為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．可按下列步驟在家庭制作酸奶：（1）新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→（2）熱處理（煮沸）→（3）冷卻（40～43℃）→（4）加入一些購買的酸奶→（5）發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→（6）冷藏或食用．請結(jié)合“培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法”知識，回答：
制作酸奶時(shí)，對材料熱處理（煮沸）的目是：殺死奶中的各種菌類，防止雜菌生長；
熱處理后的冷卻目的是：乳酸菌的發(fā)酵需要適宜的溫度；
加入一些購買的酸奶的目的是：接種乳酸菌．

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同步練習(xí)冊答案