分析 (1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
(2)植物細胞具有細胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細胞有大液泡,動物細胞不具有細胞壁(這是動植物細胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體.
(3)組織是細胞分裂和分化的結(jié)果.
(4)圖二中:①是細胞質(zhì)、②是細胞核、③是細胞膜.據(jù)此解答.
解答 解;(1)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦→滴(生理鹽水)→(漱)刮→涂→蓋→染(碘液﹢吸水紙).故圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是cadb.在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時,為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水;在蓋蓋玻片時,要使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡,影響實驗的觀察效果.
(2)觀察時,調(diào)節(jié)細準焦螺旋可使物象更清晰.由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的右上方,應(yīng)把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央.
(3)②細胞核是遺傳的控制中心.植物細胞和動物細胞的相同點:都有③細胞膜、②細胞核、①細胞質(zhì);不同點:植物細胞具有細胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細胞有大液泡,動物細胞不具有細胞壁(這是動植物細胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體;
(4)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞,細胞分化形成組織,使細胞具有不同的功能.口腔上皮屬于保護組織,組織是細胞分裂和分化的結(jié)果.
故答案為:
(1)cadb;0.9%的生理鹽水;
(2)細;
(3)②細胞核;細胞壁(或葉綠體、液泡);
(4)組織;分化.
點評 關(guān)鍵點:制作人口腔上皮細胞臨時裝片的過程、顯微鏡的使用方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90° | B. | 將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90° | ||
C. | 將載玻片向左上角移動 | D. | 將載玻片向右下角移 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 協(xié)調(diào)人體運動 | B. | 協(xié)調(diào)內(nèi)臟活動 | C. | 協(xié)調(diào)呼吸頻率 | D. | 協(xié)調(diào)心血管活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分節(jié) | B. | 體表具有外骨骼 | C. | 具有剛毛 | D. | 體內(nèi)有脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸精管、卵巢 | B. | 睪丸輸、卵管 | C. | 睪丸、卵巢 | D. | 輸精管、輸卵管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖中所示大麥有胚乳,為雙子葉植物 | |
B. | 圖中A為子葉,種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)儲存于此 | |
C. | B為胚,是新生植物的幼體 | |
D. | 種子萌發(fā)后胚芽發(fā)育成葉,胚軸發(fā)育成莖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水綿能進行光合作用制造有機物維持生活,而葫蘆蘚不能 | |
B. | 水綿不具有根、莖、葉的分化,而葫蘆蘚有了莖、葉和假根 | |
C. | 水綿和葫蘆蘚都產(chǎn)生種子繁殖后代 | |
D. | 水綿和葫蘆蘚都生活在水中,所以都是水生植物 |
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