20．將下列動物與其所屬種類用線連起來

分析 （1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．
（2）節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．
（3）軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)．
（4）哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋，體腔內(nèi)有膈．
（5）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

解答 解：蜘蛛身體分節(jié)，有外骨骼，附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動物；
 青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲動物；
鯨用肺呼吸，胎生哺乳屬于哺乳動物；
蝸牛身體柔軟，身體外面包著外套膜屬于軟體動物；
鯊魚體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、軟體動物、節(jié)肢動物、哺乳動物以及兩棲動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．雖然植物通過蒸騰作用散失了大量的水分，但這不是一種浪費，因為蒸騰作用能（　�。�
A．促進(jìn)植物體對水和無機(jī)鹽的吸收和運輸
B．降低葉片表面溫度，避免葉片被陽光灼傷
C．促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我國從2000年開始，在西部地區(qū)實行大規(guī)模、有計劃的退耕還林．這項措施的突出意義是（　�。�
A．重建森林，維持生物圈的穩(wěn)定B．提供更多的木材
C．提供更多的林副產(chǎn)品D．獲得光合產(chǎn)物，改善西部氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是有關(guān)草履蟲的相關(guān)知識，請根據(jù)所學(xué)回答問題
（1）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層，因為表層含氧量高，食物豐富，草履蟲較多．
（2）在顯微鏡下觀察草履蟲時，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了限制草履蟲的運動，便于觀察．
（3）草履蟲生活在淡水中，靠纖毛進(jìn)行運動；草履蟲進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是表膜；草履蟲消化食物的結(jié)構(gòu)是食物泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
古代西方人認(rèn)為：男人的精子里有一個十分微小的人形，這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形．這樣一個套著一個，每個小人形中都蘊含著另一個生命，以至無法計算．在傳宗接代過程中，這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大．“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個獨立的新人．

（1）材料中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實上，精子中并不存在人形“小精靈”，而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)--DNA，它是生物體內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)，控制著人的生長發(fā)育．
（2）圖1中胎兒發(fā)育的場所是子宮．
（3）人的生殖方式為有性生殖．假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個性狀的基因最可能的位置是Y．
（4）目前，我國部分省市逐步開放二胎政策．有一對夫婦，第一胎生了一個女孩，準(zhǔn)備再生第二胎，那么，第二胎的性別男孩、女孩幾率各占一半．
（5）如果嬰兒的母親有耳垂，嬰兒也有耳垂，這在生物學(xué)上屬于遺傳．
（6）一對表兄妹結(jié)婚生下兩個孩子都是白化病，原因是他們近親結(jié)婚，后代得遺傳病的幾率增大了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請分析回答下列有關(guān)動物在生物圈中作用的問題：
（1）在呼倫貝爾草原，由于人們?yōu)E捕濫殺狼，造成草原野兔大量繁殖，野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化，這一事例說明動物在維持生態(tài)平衡方面具有重要作用．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中，動物屬于消費者．動物在分解體內(nèi)有機(jī)物，獲得生命活動所需要的能量過程中，產(chǎn)生的二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)可以被生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者（植物）利用．動物排出的糞便或死后的遺體經(jīng)過細(xì)菌和真菌的分解后，也能釋放出二氧化碳、水、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．由上可知，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）2003年，研究人員提取了一頭奶牛的胚胎干細(xì)胞，并在其中加入兩種額外的基因：β-酪蛋白和k-酪蛋白，由此培育的牛所產(chǎn)的奶中兩種酪蛋白（干酪和酸奶的主要成分）含量都成倍增加．在這項研究中，研究人員采用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，該事例說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人杰地靈的撫州是江西省下轄的一個地級市．自古就有“襟領(lǐng)江湖，控帶閩粵“之稱．山水得天獨厚，水稻種植面積較大．水稻是一年生禾本科植物，所結(jié)稻粒去殼后稱大米或米，水稻除可食用外，還可以釀酒、制糖作工業(yè)原料，稻殼、稻桿也有很多用處．請回答下列問題：
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的水稻種子播種，原因是種子的胚乳（填胚芽、子葉、或胚乳）內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需
（2）水稻種植萌發(fā)時吸水膨脹，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，長成幼苗．
（3）給農(nóng)作物施肥時應(yīng)以農(nóng)家肥料為主，配合使用化學(xué)肥料，如果缺少含氮（填氮、磷或鉀）的無機(jī)鹽時，水稻的植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃．在水稻根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)（填根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)或成熟區(qū)）
（4）稻谷收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒稻桿，造成大氣污染，針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門倡議：稻桿還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染．你認(rèn)為稻桿變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物中①馬尾藻②衣藻③酵母菌④草履蟲⑤變形蟲⑥蚜蟲⑦眼蟲，不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．①⑤⑥⑦B．①⑥C．④⑥⑦D．②⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確是（　　）
A．小明發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物．于是把它們拔出來，帶回家研究
B．小麗撥開草叢，一只蝗蟲蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小麗把它記錄下來
C．小紅調(diào)查記錄中有老鼠，其他同學(xué)都沒有，小紅決定把它刪掉
D．小蘭發(fā)現(xiàn)一只屎殼郎，太臟了，不記錄

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