【題目】下列有關(guān)動物在自然界中的作用,說法不正確的是( )
A. 動物在維持生態(tài)平衡中起著主要作用
B. 動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子
C. 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)
D. 動物能把二氧化碳和水等無機物制造成有機物
【答案】D
【解析】
試題動物在自然界中作用:
①維持自然界中生態(tài)平衡。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。而動物對維持生態(tài)平衡起著重要的作用。
②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
③幫助植物傳粉、傳播種子。自然界的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。當某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等。
故A、B、C正確;D錯誤,故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面哪個組合符合鳥類特有的特征
①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行 ⑦有喙無齒
A. ①③⑤⑦ B. ①②③④ C. ①②⑤⑦ D. ①②⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】永州已成為全省文明城市,綠地面積大大增加。綠色植物在改善環(huán)境方面的意義不包括
A. 美化環(huán)境 B. 凈化空氣 C. 提供氧氣 D. 減少降雨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】女性在兩次月經(jīng)之間,會排出一個含________染色體的卵細胞。男性在一次生殖活動中排出上億個精子,這些精子從含有的性染色體來說只有兩種,一種是含________染色體的,一種是含________染色體的。它們與卵細胞結(jié)合的機會________,所以說,生男生女的機會是均等的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于軟體動物的描述,不正確的是( )
A. 軟體動物都有貝殼保護 B. 軟體動物身體都比較柔軟
C. 軟體動物的運動器官是足 D. 軟體動物有的生活在水中,有的生活在陸地上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柿子有清熱潤肺,生津止渴,健脾化痰等功效,有時候買來的柿子還沒熟透,還是青色的,這時候,媽媽就會把青柿子放到米缸里,過一段時間柿子就會從未成熟的青色變成紅色,某科學興趣小組進行了以下實驗:
選取品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的柿子硬果實70個,分成7組,分別置于不透光的盒內(nèi),放置于不同的溫度下,經(jīng)過三天的時間,發(fā)現(xiàn)情況如下:
組別 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | 第7組 |
溫度/℃ | 17 | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
顏色 | 青色 | 青黃色 | 偏黃 | 有點紅 | 泛橙紅 | 偏紅 | 紅色 |
軟硬 | 硬 | 硬 | 偏硬 | 有點硬 | 有點軟 | 偏軟 | 很軟 |
查閱資料:柿子越紅越軟就越熟。
(1)該興趣小組是研究什么外界因素對柿子果實成熟的影響;______。
(2)該興趣小組的實驗結(jié)論是:______。
(3)該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實,這樣做有什么好處?______。
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