【題目】以下為動物體和人體都不具有的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

試題分析：此題考查植物體細(xì)胞與動物體和人體細(xì)胞的區(qū)別．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

解：植物細(xì)胞與動物和人體細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞與動物和人體細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，綠色部分有葉綠體，成熟的植物細(xì)胞有大液泡，動物和人體細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．因此，動物體和人體都不具有的是細(xì)胞壁．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺形成過程中，視覺形成的部位是（ ）

A．晶狀體 B．視網(wǎng)膜 C．視覺神經(jīng) D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由植物→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中，若大量捕食青蛙，蝗蟲的數(shù)量會（ ）

A．緩慢上升 B．仍保持相對穩(wěn)定

C．先迅速上升后急劇下降 D．迅速上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧與反射示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手發(fā)射，參與此反射的反射弧的組成是 （用圖中的代號和箭頭表示），此反射活動的神經(jīng)中樞在內(nèi)，該反射的類型屬于 反射。

（2）當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛，疼痛感形成于 。以后見到針或火就會有意識地躲避，此反射的類型屬于 反射。

（3）在此反射弧中，剪斷能否發(fā)生反射？ 。為什么？ 。

（4）綜合以上問題，你認(rèn)為脊髓具有 功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他。下列有關(guān)人的生長發(fā)育說法中，錯誤的是（ ）

A．卵巢是女性最主要的性器官

B．受精作用發(fā)生的場所是子宮

C．胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

D．懷孕期問應(yīng)加大營養(yǎng)攝人，以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需求

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇能正確解釋生物的（ ）

A．生長和發(fā)育 B．遺傳和變異

C．多樣性和適應(yīng)性 D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絞股藍(lán)在日本被稱為“福音草”，被美國稱為“綠色金子”，在新加坡、馬來西亞被稱為“健美女神”、“百病克星”，在我國有“東方神草”、“南方人參”等諸多的美譽(yù)．你推測一下控制絞股藍(lán)中的藥效成分的物質(zhì)應(yīng)該主要存在于什么（ ）中．

A．液泡 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證“綠葉在逛下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請你結(jié)合所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）A圖的處理目的是將葉片中原有的 消耗或轉(zhuǎn)運(yùn)掉；

（2）B圖用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是形成 ；

（3）經(jīng)過D圖的操作后，葉片的顏色變?yōu)?/span> 色，F(xiàn)圖是在漂洗干凈的葉片上滴加 ；

（4）這個實(shí)驗(yàn)證明 是光合作用的產(chǎn)物，同時也證明光是光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀是相對性狀的是（ ）

A. 牡丹花的紅色和菊花的紅色 B. 狗的黑毛與狗的黃毛

C. 狗的黃毛和鵝的白毛 D. 玉米的黃色與豌豆的黃色

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同步練習(xí)冊答案