“乳房生物反應(yīng)器”是指人類對某種動物的某結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,使該動物的乳房產(chǎn)生和分泌出人們需要的物質(zhì)。這里所說的“某結(jié)構(gòu)”是指該動物的( )
A.胚胎B.遺傳基因 C.乳房D.乳汁
B
【解析】
試題分析:科學(xué)家正在研究利用動物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器,利用它的優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用,可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染,乳房生物反應(yīng)器是最理想的生物反應(yīng)器,它的優(yōu)點(diǎn):藥物蛋白只在乳腺內(nèi),對動物的生理活動不影響,長期收集也不會對動物造成傷害,產(chǎn)品成本低;蚩刂粕锏男誀,這項技術(shù)是對動物的遺傳基因進(jìn)行了改造,嫁接人們需要的目的基因,來生產(chǎn)人們需要的產(chǎn)品。
考點(diǎn):生物反應(yīng)器。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:填空題
消化系統(tǒng)由消化道和 組成;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和 組成;神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和 ;泌尿系統(tǒng)由和 、輸尿管、膀胱和尿道組成。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是( )
A.①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:判斷題
有人將鯉魚細(xì)胞中的基因注射到鯽魚的受精卵中,結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有鯉魚的某一特性,這種生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”這一名句體現(xiàn)出了動物對人類哪方面的作用 ( 。
A.給人類的享受和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉
B.在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪
C.動物和人類的和諧相處
D.提供肉、蛋等作為人類的食物
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物和人類關(guān)系的說法中,不正確的是( )
A.動物可提供肉、蛋、奶等食品
B.人類部分衣物的原料來自動物
C.所有貴重的藥材都來自動物
D.有些動物可供人們觀賞和娛樂
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家利用動物作生物反應(yīng)器,必須改造動物的
A.脾B.心臟C.肝臟D.遺傳基因
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:判斷題
正常人體細(xì)胞的染色體數(shù)是23對。( )
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題
人體血液循環(huán)系統(tǒng)由 、 、 組成。
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