【題目】某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,該小組將18條大小相當(dāng)?shù)慕痿~,按表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 溶氧量 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 呼吸頻率 | ||
第一次統(tǒng)計(jì) | 第二次統(tǒng)計(jì) | 第三次統(tǒng)計(jì) | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自來水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自來水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自來水 | 58 | 59 | 60 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,表格中甲組的金魚數(shù)量是___條,該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是___。
(2)將表格處理后可得到如圖所示結(jié)果,其中X的數(shù)值為___。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,我們還可以增加每組的統(tǒng)計(jì)次數(shù),這樣做的目的是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,避免實(shí)驗(yàn)的___。
(4)實(shí)驗(yàn)可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越高金魚浮頭次數(shù)會(huì)越___。
(5)魚類的呼吸器官是___。
【答案】6 溶氧量 76 偶然性 少 鰓
【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?刂茊我蛔兞亢驮O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是探究實(shí)驗(yàn)必須遵守的原則。
(1)該小組將l8條大小相當(dāng)?shù)慕痿~,按表一給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),平均分成三組,所以根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,表格中甲組的金魚數(shù)量是6條,由于魚類生活在水中,吸收水中的溶解氧,所以該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是溶氧量。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,取平均值,所以將表格處理后可得到,圖中X= =76,數(shù)值為76。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,我們還可以增加每組的統(tǒng)計(jì)次數(shù),這樣做的目的是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:溶氧對(duì)金魚的呼吸次數(shù)影響明顯,在一定的溶氧濃度范圍內(nèi),溶氧升高,水中的溶氧量越高金魚浮頭次數(shù)會(huì)越少。反之,在一定的溶氧量范圍,水中的溶氧量越低,金魚浮頭次數(shù)會(huì)越高。
(5)魚類生活在水中,鰓是魚類的呼吸器官,鰓是由許多細(xì)的鰓絲組成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管,有利吸收水中的氧。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從20世紀(jì)50~60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng),到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁,說明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,在生態(tài)系統(tǒng)中,任何一種野生動(dòng)物在維持 ,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 等方面都起著重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀念是生物學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,如圖是食物經(jīng)過的人體消化道的相關(guān)器官及其功能的概念圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)結(jié)構(gòu)3分泌的消化液是____,該消化液中含有____酶。
(2)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化的器官是[4]____,其內(nèi)表面具有___和____。
(3)淀粉最終被消化成____。
(4)器官[4]除形成糞便外,還能吸收少量的水、無機(jī)鹽和____部分。
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【題目】如圖為血液循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)與心臟四腔相連的血管中:a是_____,b是_____,f是_____,g是_____。
(2)肺循環(huán)起始于[___]____,體循環(huán)起始于[___]____。
(3)B中的血液是____,C中的血液是_____。
(4)如果扎緊d處,從b處往血管中注射紅墨水,紅墨水會(huì)從[___]___流出心臟。
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【題目】“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”,這條諺語形象地說明森林對(duì)環(huán)境的作用是( 。
A.凈化空氣
B.過濾塵埃
C.降低噪聲
D.涵養(yǎng)水源
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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_________________。
(2)圖乙是昆蟲個(gè)體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則蝗蟲的發(fā)育過程是_______________用字母和箭頭表示);和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有________________(至少寫出兩種動(dòng)物)。
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______(填標(biāo)號(hào))。
(4)對(duì)比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為___生殖,成功的關(guān)鍵是1和2的_____緊密結(jié)合,新形成的植物將表現(xiàn)出[ ]___________的性狀。
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【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)[ ] 是人體一個(gè)非常重要的器官,它分泌的 雖不含消化酶,但能乳化脂肪成微滴促進(jìn)消化.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從圖中[ ] 開始的,在[ ] 內(nèi)最終被分解成氨基酸.
(3)“細(xì)嚼慢咽”是一種良好的飲食習(xí)慣,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)要盡量在[ ] 中進(jìn)行充分地咀嚼和攪拌,減輕腸胃的負(fù)擔(dān).
(4)[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成 ,它還需要被消化成 才能被人體吸收.人體吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[ ] .
(5)某人患了急性闌尾炎需要手術(shù)切除的器官是[ ] .
(6)老年人發(fā)生便秘,主要是因?yàn)榧S便在[ ] 內(nèi)停留時(shí)間過長(zhǎng),水分在此處被過度吸收引起糞便干燥,難以排出.
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