【題目】呼吸系統(tǒng)由 兩部分組成。呼吸道有 、 、 空氣的功能。

【答案】呼吸道;肺;濾過(guò);清潔;濕潤(rùn)

【解析】

試題分析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換。鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)模仿巴斯德進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

他將甲、乙裝置安裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,若干天后,觀察肉湯的保鮮情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙裝置中保鮮效果好的是______________裝置,原因是___________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:肉湯的腐敗是由_________________造成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能使牛奶變成酸奶,使蔬菜變成有酸味的泡菜的是( )。

A、酵母菌 B、乳酸菌 C、霉菌 D、枯草桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每種生物都是一個(gè)豐富的()

A. 基因庫(kù) B. 種子庫(kù) C. 細(xì)胞庫(kù) D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)吸氣時(shí)

A肋間肌和膈肌收縮 B肋間肌和膈肌舒張

C膈肌頂部上升 D肺內(nèi)氣壓增大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】剛進(jìn)入2007年,反常天氣便紛現(xiàn)世界各地,凸現(xiàn)嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì),其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)自然界中的碳主要以___________的形式存在于大氣中。

(2)圖中的①是指____________,圖中的②是 指____________。

(3)參與過(guò)程⑤的生物種類(lèi)有_____________,其在碳循環(huán)中的作用是______________,

(4)由于碳循環(huán)具有全球性,為減緩二氧化碳的排放,聯(lián)合國(guó)制定《京都議定書(shū)》。據(jù)圖分析可知,造成全球氣候變暖的主要原因是_______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列消化液中,不含消化酶的是

A.膽汁; B.胃液; C.腸液; D.胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖。其中A、B、C、D表示心臟有關(guān)結(jié)構(gòu),①②③④⑤⑥⑦表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中過(guò)程的氣體交換,是通過(guò)______原理實(shí)現(xiàn)的。

2)圖中①-⑦中表示排泄途徑的是______(填圖中序號(hào))。

3)心臟的______(填圖中字母)腔內(nèi)流靜脈血。

4)當(dāng)我們吃太多咸的食物后,干到口渴又沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充水分時(shí),腎臟中的作用會(huì)______(填增強(qiáng)減弱)。

5)如果在某人的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,可能是______(結(jié)構(gòu))分泌功能出現(xiàn)異常。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列疾病中,都不屬于傳染病的一組是(

A.色盲、白化病、天花、佝僂病

B.流感、天花、霍亂、糖尿病

C.流感、白化病、霍亂、肺結(jié)核

D.色盲、白化病、佝僂病、壞血病

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同步練習(xí)冊(cè)答案