【題目】下圖分別是家兔和家貓的牙齒,請據(jù)圖回答下列問題;

(1)在橫線上寫出三種齒的名稱,并選擇它們的主要功能;

,主要功能是 ; ,主要功能是 ; ,主要功能是

A撕裂食物 B磨碎食物 C切斷食物

(2) 是家貓的牙齒,判斷的理由是 尖銳鋒利,這是與家貓 的生活習(xí)性相適應(yīng)的;

(3) 是家兔的牙齒,判斷的理由是家兔的牙齒有 ,沒有 ,這是與家兔 的生活習(xí)性相適應(yīng)的;

(4)牙齒的分化提高了哺乳動物 的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了對食物的 能力;

【答案】(1)門齒; C ;臼齒;B;犬齒;A;

(2)乙;犬齒;肉食;

(3)甲;門齒;臼齒;犬齒;草食;

(4)攝取食物;消化

【解析】

試題分析:1圖中是門齒,門齒適于切斷食物,是臼齒,臼齒適于磨碎食物,與植食性生活相適應(yīng),是犬齒,犬齒適于撕裂食物,與肉食性生活相適應(yīng);

2)(3甲圖只有臼齒和門齒,沒有犬齒,應(yīng)為家兔的牙齒,這是與家兔植食性的生活習(xí)性相適應(yīng)的;乙圖有犬齒,應(yīng)為家貓的牙齒;

4哺乳動物的牙齒出現(xiàn)分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物,牙齒的分化提高了攝取和消化食物的能力。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中具有分生能力的細(xì)胞是 (  )

A. B. C. D.

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【題目】下圖所示為菜豆種子和玉米種子的剖面結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

1找出甲、乙兩圖中名稱相同的結(jié)構(gòu)填名稱

_____________、____________、____________、_____________。

2菜豆種子的胚是由_________構(gòu)成的用圖中標(biāo)號表示;玉米種子的胚是由_________構(gòu)成的用圖中標(biāo)號表示

3菜豆種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]__________;將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

4玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其中所儲存的營養(yǎng)成分主要是 ,這種成分的一個重要特性是

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【題目】雌蕊的組成是

A柱頭,花柱和子房 B花藥和花絲

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【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)的過程的說法中,不正確的是( )

A. 種子萌發(fā)先要吸收大量的水分

B. 子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸

C. 胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根

D. 胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

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【題目】為了探究綠色植物產(chǎn)生的氣體,某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽光下如圖1,分析回答:

1兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應(yīng)是_______,判斷依據(jù)是________為小鼠提供了生存所必需的_______,有利于小鼠的正常生命活動。

2為了進(jìn)一步驗證上述判斷,某同學(xué)進(jìn)行了如圖2的實 驗:將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果:衛(wèi)生香會________。

3如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應(yīng)是_______,判斷依據(jù)是__________________________。

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【題目】兒童青少年心理健康的核心是心情愉快。日常生活中,當(dāng)我們遇到一些不順心的事情時,要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒,圖1中的做法屬于轉(zhuǎn)移注意力的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B生物部分和非生物部分

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【題目】生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器如圖).按照達(dá)爾文的觀點,現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是

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