4．下列食物鏈表示正確的是（　�。�
A．草→昆蟲→青蛙→蛇B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D．草→兔→狼→細(xì)菌

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．動(dòng)植物之間就是通過(guò)食物鏈相互聯(lián)系起來(lái)的，動(dòng)植物之間是吃與被吃的關(guān)系，食物鏈可表示為：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者等等．

解答 解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的捕食關(guān)系；
B、蚱蜢是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，再者蚱蜢和草之間的箭頭標(biāo)反了；
C、食物鏈以生產(chǎn)者開始，最高級(jí)消費(fèi)者結(jié)束，箭頭指向捕食者，此項(xiàng)箭頭標(biāo)反了．
D、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分，細(xì)菌屬于分解者，不符合食物鏈要求．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)的概念的理解，屬于基礎(chǔ)題，考生要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．種子在萌發(fā)的過(guò)程中，各部分起到一定的作用，請(qǐng)回答：
（1）大多數(shù)雙子葉植物的種子由種皮和胚構(gòu)成．
（2）大多數(shù)單子葉植物的種子除了種皮和胚以外，還有胚乳．
（3）對(duì)種子起到保護(hù)作用的是種皮．
（4）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．
（5）玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．人體呼吸道基本不具有氣體交換的功能．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是綠色植物光合作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析并回答：
（1）光合作用的原料是二氧化碳和物質(zhì)A水．
（2）光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．
（3）光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物以外，還有物質(zhì)B氧氣．
（4）光合作用的主要器官是C．
A．根 B．莖 C．葉
（5）請(qǐng)你判斷：光是綠色植物光合作用必不可少的條件．√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根尖的結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．倡導(dǎo)低碳生活．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全世界的共識(shí)．綠色植物中常被當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　�。�
A．藻類植物B．苔癬植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．動(dòng)物多種多樣，目前已知的大約有150多萬(wàn)種，但大部分我們都不認(rèn)識(shí)．下面有幾種常見的動(dòng)物圖片資料，有的還是人類的好朋友，同學(xué)們一定都認(rèn)識(shí)吧，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，用我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，回答下列問題：
（1）A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的．
（2）C類是一類特殊的動(dòng)物，它的皮膚除具保護(hù)作用外還能輔助呼吸．
（3）D類動(dòng)物是真正的適應(yīng)了干燥陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物．這類動(dòng)物的體表一般都具有角質(zhì)的鱗或甲，這些結(jié)構(gòu)有減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．
（4）F類動(dòng)物因?yàn)榫哂刑ァ⒉溉樯程匦远鴺O大提高了后代的成活率．
（5）A．B類與C．D．E．F類的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明買了一袋綠豆種子，想在播種前測(cè)定發(fā)芽率．
（1）小明從袋子中取出部分綠豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以反映整體的情況．這種科學(xué)方法叫抽樣檢測(cè)．
（2）選取綠豆的辦法，你認(rèn)為D比較合適．
A．挑粒小干癟的B．挑中等大小的C．挑粒大飽滿的D．隨機(jī)抽取
（3）測(cè)發(fā)芽率時(shí)，為保證結(jié)果準(zhǔn)確，是否應(yīng)給種子萌發(fā)提供最適合的條件？是．
（4）小明共取出3組種子，每組50粒進(jìn)行測(cè)定，分別發(fā)芽了45粒、48粒、47粒，那么這批種子的發(fā)芽率是D．
A.90%B.96%C.94%D．約93%
（5）小明還想知道光照是否影響綠豆的發(fā)芽率．他另取2組綠豆，每組50粒，一組放在全天光照中作為實(shí)驗(yàn)組，另一組應(yīng)放在黑暗中作為對(duì)照組．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)明了生物能影響環(huán)境的是（　�。�
A．大樹底下好乘涼B．仙人掌的葉退化成刺狀
C．旗形樹的樹冠像一面旗幟D．竹節(jié)蟲的身體像竹枝

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同步練習(xí)冊(cè)答案