【題目】人體消化和吸收的主要場所是 。人體當(dāng)中有三種不同的血管是:動脈、靜脈和 。
【答案】小腸;毛細(xì)血管
【解析】
試題分析:人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸,這是因?yàn)樾∧c很長,長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有絨毛狀的突起,叫做小腸絨毛,這大大增加了小腸的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度最快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小D同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置的底板應(yīng)是 的,玻璃應(yīng)是透明無色為佳,最好不選擇有色玻璃。
(2)鼠婦的數(shù)量以10只左右,不宜太少,這是為了 。
(3)統(tǒng)計次數(shù)應(yīng)多于兩次,最后取 值。
(4)試驗(yàn)中選擇的相同條件是 ,對照條件是 ;
沒有進(jìn)行對照的條件是 。
(5)實(shí)驗(yàn)變量是 。
(6)實(shí)驗(yàn)做完后,應(yīng)將鼠婦 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的一般過程是( )
①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)③表達(dá)和交流④制定計劃⑤實(shí)施計劃⑥得出結(jié)論
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體排出體內(nèi)代謝廢物的過程叫排泄,下列屬主要排泄途徑的是
A. 泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機(jī)鹽
B. 某些代謝廢物隨糞便排出
C. 呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水
D. 皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機(jī)鹽和尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時,某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取 4個罐頭瓶編號 1﹣4號,每一瓶底放 6層餐巾紙,每一瓶中放 10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將 1﹣4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
編號 | 處理方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 萌發(fā) |
請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究了( )種因素對種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為 1號瓶與( )號瓶組合,可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是( ),3號瓶與( )號瓶組合,可以形成一組對照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是( ).
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個條件,一是變量必須( ),二是( )組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認(rèn)為其必要性的理由是( ).
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【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述錯誤的是( )
A. 細(xì)胞分裂是細(xì)胞核先一分為二,然后再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B. 經(jīng)過細(xì)胞的分化,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都可能發(fā)生變化
C. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化使生物體形成不同組織
D. 細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 人體的神經(jīng)細(xì)胞與紅細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣,這主要是因?yàn)椋?/span> )
A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞自身改變的結(jié)果 D.細(xì)胞生長的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題。
驗(yàn)報告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
問題:
假設(shè):
設(shè)計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境,從而造成該實(shí)驗(yàn)的唯一變量是 。
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。
(2)每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(3)結(jié)論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蒸騰作用的說法,不正確的是
A.蒸騰作用消耗了大量的水
B.蒸騰作用在白天更加明顯
C.蒸騰作用是一種浪費(fèi)
D.蒸騰作用能降低植物體的溫度
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