下圖為五種生物的形態(tài)圖．
A．細(xì)菌B．向日葵C．鯽魚(yú)D．腎蕨 E．蝗蟲(chóng)
（1）圖中B和     所示生物能進(jìn)行光合作用，圖中     所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中                     所示生物為單細(xì)胞生物．
（2）E蝗蟲(chóng)體表有     ，可防止水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這些生物都適于生活在      環(huán)境．
（1）D；C；A
（2）外骨骼；陸地

試題分析：（1）圖B向日葵和圖D腎蕨都是綠色植物，都能進(jìn)行光合作用．圖C鯽魚(yú)的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，圖E蝗蟲(chóng)的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．圖A細(xì)菌，是單細(xì)胞生物，由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核．
（2）E蝗蟲(chóng)的體外有外骨骼，能防止體內(nèi)水分的散失，B向日葵屬于種子植物，依靠種子繁殖，這些生物都脫離了水的限制，都適于生活在陸地環(huán)境中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中有幾路特色拳法是模仿某些動(dòng)物動(dòng)作創(chuàng)建的。某同學(xué)看完影片《功夫熊貓》后給其中的虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動(dòng)物進(jìn)行了分類(lèi)，你認(rèn)為下列分法不合理的是：
A．按有無(wú)脊柱分為：虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類(lèi)
B．按體溫是否恒定分為：虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類(lèi)
C．按是胎生還是卵生分為：虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類(lèi)
D．按生活環(huán)境分為：虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，其重要意義是（    ）
A．弄清生物之間的親緣關(guān)系
B．能給每一種生物一個(gè)不同的名稱
C．可以根據(jù)分類(lèi)弄清各種生物的生活環(huán)境
D．說(shuō)明了分類(lèi)單位可以分為：種、屬、科、目、綱、門(mén)、界

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)講下列珍稀動(dòng)物與所屬類(lèi)群連接起來(lái)（4分）：
A．中華鱘（1）哺乳類(lèi)動(dòng)物
B．金絲猴（2）魚(yú)類(lèi)動(dòng)物
C．朱鹮（3）鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物
D．揚(yáng)子鱷（4）爬行類(lèi)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物分類(lèi)的依據(jù)是（  ）
A．按照生物個(gè)體大小來(lái)分
B．按照生物體之間的相似程度來(lái)分
C．按照生物體的生活習(xí)性來(lái)分
D．按照生物體的年齡大小來(lái)分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、D與B、C、E分屬于不同的生物類(lèi)群主要原因是體內(nèi)是否有              。
（2）A的體表有堅(jiān)韌的             既能保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是它適應(yīng)陸地生活的重要原因。
(3)B適宜生活在            環(huán)境。
（4）C特殊的呼吸方式                ，與其飛翔生活相適應(yīng)。
（5）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)            ，大大提高了后代的成活率，適宜生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

蛇          蝗蟲(chóng)            蚯蚓          信天翁         兔
（1）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是___________。
（2）蝗蟲(chóng)和信天翁都是可以在陸地上生活的動(dòng)物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是＿＿_(dá)__________。
（3）家兔等哺乳動(dòng)物后代的成活率高的主要特征表現(xiàn)為_(kāi)__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

回憶我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容，將下列生物與所屬類(lèi)群相連
1.企鵝 鴕鳥(niǎo)             a.魚(yú)類(lèi)
2.鯨 白鰭豚             b.兩棲類(lèi)
3.蟾蜍 大鯢              c.鳥(niǎo)類(lèi)
4.虎鯊 鯽魚(yú)              d.哺乳類(lèi)
5.鱷魚(yú) 烏龜              e.爬行類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)蛇的敘述中錯(cuò)誤的是
A．蛇為有性生殖B．蛇和恐龍都是胎生
C．蛇是變溫（冷血）動(dòng)物D．蛇有交配行為，為體內(nèi)受精

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