【題目】如圖是膝跳反射反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向,下列說法正確的是

A. 當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時,神經(jīng)沖動最后傳到5,引起大腿相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起

B. 若4處受損,其他部分正常,當(dāng)1受到刺激時將既無感覺,小腿也不能突然彈起

C. “望梅止渴”“談虎色變”等反射的神經(jīng)中樞都在3

D. 膝跳反射是簡單的反射,5受損了也能發(fā)生

【答案】A

【解析】圖中5表示該反射活動的效應(yīng)器,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,引起大腿相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起,A正確;
反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。若4傳出神經(jīng)處受損,其他部分正常,當(dāng)1感受器受到刺激時有感覺,但由于無法將神經(jīng)沖動傳到效應(yīng)器,所以小腿不能突然彈起,B錯誤;
談虎色變、望梅止渴的條件反射的神經(jīng)中樞是語言中樞,神經(jīng)中樞位于大腦皮層,不在脊髓,C錯誤
膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于簡單反射,由反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時,體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會增加,從免疫的角度看這屬于( )

A.第一道防線,非特異性免疫 B. 第一道防線,特異性免疫

C.第二道防線,非特異性免疫 D. 第二道防線,特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是神經(jīng)原結(jié)構(gòu)圖,請看圖回答

(1)該圖表示幾個神經(jīng)元________ 。

(2)在圖上標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向

(3)請寫出當(dāng)你的光腳踩在一顆尖銳石頭上的反射過程。

_____

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【題目】下列選項中,屬于動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是(

細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì).

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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【題目】“進(jìn)化樹”可以直觀的表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。從該進(jìn)化樹我們可以推測( 。

A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f

B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c

C. 較a和b而言,a和e的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析以下六種動物回答下列問題:

(1)與生活環(huán)境相適應(yīng),B的體表特點及功能是_______,E的體表特點及功能是_______。

(2)C和E的發(fā)育方式都是________;D在生殖發(fā)育方面的突出特點及意義分別是__________。

(3)為探究F的呼吸特點,某興趣小組將BTB指示劑(遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變成黃色)從其口端滴入水中,觀察到其鰓蓋后緣流出____________色液體,對這種現(xiàn)象的合理解釋是____________。

(4)請寫出A適于飛行生活的消化和呼吸特點____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答:


(1)嫁接屬于_______生殖。嫁接的方式有兩種。圖一是________。

(2)圖中接上去的部分叫接穗,被接的部分叫_________。

(3)嫁接時應(yīng)將兩部分的___________緊貼在一起,以確保成活。

(4)新形成的植物體將表現(xiàn)出__________的性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物學(xué)的研究中經(jīng)常需要( )

A. 評價數(shù)據(jù)的可靠性 B. 與人交流和合作

C. 進(jìn)行必要的推理和判斷 D. 以上均需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)易感人群的具體措施是( )

A.對患病者及時發(fā)現(xiàn)并及時治療 B.搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

C.消滅傳播疾病的媒介 D.不讓易感者與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種

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同步練習(xí)冊答案