【題目】收看新聞聯(lián)播時(shí),首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩,它們分別是生物圈的( )
A. 巖石圈、大氣圈、水圈 B. 大氣圈、巖石圈、水圈
C. 巖石圈、水圈、大氣圈 D. 水圈、大氣圈、巖石圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿體內(nèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是牽動(dòng)兩翼飛翔的( )
A. 胸肌 B. 兩翼肌肉 C. 后肢肌肉 D. 頸部肌肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,不利于維持生物圈中碳-氧平衡的是( )
A. 合理使用燃料,減少二氧化碳排放量
B. 大力開展植樹造林,增加綠化面積
C. 倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)賀卡”
D. 對(duì)草原實(shí)施輪封、輪牧并控制載蓄量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列敘述中正確的是( )
A. ②是細(xì)胞體,④是樹突
B. 神經(jīng)元的功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
C. 興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由③傳導(dǎo)
D. 該圖可表示一個(gè)完整的反射弧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖,認(rèn)真分析,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)大多數(shù)動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的______(選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝取①______(選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),這些物質(zhì)有的構(gòu)成動(dòng)物的身體,有的在體內(nèi)分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生②______氣體等物質(zhì);其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解也能產(chǎn)生氣體②,以及③______等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被______利用?梢(jiàn),動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。
(2)除了上述作用外,動(dòng)物在生物圈中還有哪些重要作用?______、______(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。(用圖中字母回答)。
① 當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中___________的數(shù)目會(huì)顯著增加。
②圖中在普通光學(xué)顯微鏡下看不到的是______________ 。
③當(dāng)圖中_______數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血。
④擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是__________和 ________。
(2)種子萌發(fā)過(guò)程中, [ ]_________發(fā)育成幼苗的莖和葉, [ ]__________發(fā)育成幼苗的根。
(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]_________ ,有_____片,因此菜豆屬于雙子葉植物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組在學(xué)校展示的部分動(dòng)物圖片(①渦蟲,②蚯蚓,③金魚,④青蛙,⑤鴿子,⑥家兔,⑦水螅,⑧鱷魚),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助他們解決下列問(wèn)題。
(1)將上述動(dòng)物①②⑦分為一類,③④⑤⑥⑧分為一類,分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的_____。
(2)上述動(dòng)物有口無(wú)肛門的是_____(填序號(hào))。
(3)上述動(dòng)物中用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的是______(填序號(hào)和名稱)
(4)③的呼吸器官是_____,且其身體呈_____,有利于減少游泳時(shí)的阻力。側(cè)線的作用是______。
(5)⑥是哺乳動(dòng)物,該類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____,保證其后代具有較高的成活率。
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