根據(jù)下述材料回答問題.
日本科學家把固氮菌基因轉(zhuǎn)移到水稻根系微生物中,通過指導合成固氮所需的固氮酶,進而起到固氮作用,從而減少氮肥的施用量.更為理想的是直接將固氮基因重組到水稻、小麥等作物的細胞中,建立“植物的小化肥廠”,讓植物直接固氮,這樣就可以免施化肥.
(1)文中所說的固氮技術是生物技術中的
 

(2)這種生物固氮與工業(yè)合成氨相比,最大的優(yōu)點是:①從經(jīng)濟角度看,
 
;②從環(huán)境角度看,
 

(3)“水能載舟,亦能覆舟”,有人認為生物技術也是一把雙刃劍,在為人類帶來巨大利益的同時,也可能帶來災難性的后果.你同意這一觀點嗎?談談你的看法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

將生物技術應用于武器制造的戰(zhàn)爭,下列說法正確的是( 。
A、衛(wèi)護祖國的邊境不受侵犯B、引發(fā)許多新技術的挑戰(zhàn)C、對部隊的裝備有了新的武器D、用到戰(zhàn)場上勝利的希望更大一些

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物技術只包括現(xiàn)代生物技術
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

試管嬰兒之父是:
 
,什么試管嬰兒?了解我國的第一個試管嬰兒的誕生時間地點.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題.左欄列舉的是生物科學技術名稱,右欄是生物科學技術的運用實例.

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科目:初中生物 來源: 題型:

隨著科技的進步,人們利用各種科學技術為孕婦作胎兒的性別診斷,以決定取舍.這做將帶來什么后果?

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科目:初中生物 來源: 題型:

資料二:生殖過程與“試管嬰兒”
1978年7月25日,世界上第一個試管嬰兒路易斯.布朗誕生,標志著人類在胚胎學上的重大進步.試管嬰兒是用人工方法促使卵細胞與精子在體外實現(xiàn)受精并進行早期胚胎發(fā)育形成初級胚胎(在試管中進行),然后再移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育,直至發(fā)育成熟并分娩的嬰兒.30多年過去了,當年的試管嬰兒已經(jīng)生下了自己的孩子.路易斯當過托兒所老師,也做過郵遞員,如今是一家船運公司的行政經(jīng)理.2004年9月,路易斯和銀行保安員韋斯利.姆林德結(jié)婚.2006年4月,路易斯通過自然方式懷孕,2007年1月10日,她順利分娩,生下一名男嬰.
(1)“試管嬰兒”的受精場所在哪里?
(2)“試管嬰兒”形成初期胚胎后,需要的發(fā)育場所是
 

A、試管   B、子宮   C、輸卵管   D、卵巢
(3)如果一個已婚女性,子宮被切除,能否通過“試管嬰兒”技術生下后代呢?為什么?
(4)第一個試管嬰兒路易斯于2007年1月10日生下一名男嬰,這名男嬰是試管嬰兒嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

空氣中的PM2.5因為粒徑小,面積大,活性強,易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大.目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù).下列屬于降低空氣污染的措施是( 。
A、大力新建化工廠,促進經(jīng)濟快速發(fā)展B、鼓勵購買私家車,提高居民生活水平C、投資修建水電站,減少火力發(fā)電站D、直接焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城”

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科目:初中生物 來源: 題型:

流行性腮腺炎的傳播途徑是(  )
A、水傳播B、飲食傳播C、接觸傳播D、飛沫傳播

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