【題目】如圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，正確的敘述是（　�。�
A.操作環(huán)境光線很明亮
B.①中，操作者可觀察到視野中的物像
C.②中使用的是高倍物鏡
D.③中，如視野中物像偏左，則應(yīng)向左移動(dòng)玻片

【答案】D
【解析】A、圖中使用顯微鏡，都是使用反光鏡的凹面，所以操作環(huán)境光線不是很明亮，A錯(cuò)誤．
B、圖①?zèng)]有放玻片標(biāo)本，眼視目鏡，因此是對(duì)光．該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上，B錯(cuò)誤；
C、進(jìn)行圖②所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，此時(shí)使用的是低倍物鏡，C錯(cuò)誤；
D、由于在視野中看到的物像是實(shí)物的倒像，不但上下倒，左右也倒．圖③屬于顯微鏡使用中的觀察步驟，要要將顯微鏡視野中偏“左”的物像移動(dòng)到視野的“中央”，只有向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才能向右方移動(dòng)到達(dá)視野的中央．D正確．
故選：D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你身臨禾苗青青，麥浪滾滾的美景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中。各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。

（1）圖中所示生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
（2）要組成完整的麥田生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的生物成分是。
（3）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙、昆蟲(chóng)的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說(shuō)明生物與環(huán)境是的。
（4）絕大多數(shù)昆蟲(chóng)的生殖方式是生殖。
（5）小麥葉銹病由真菌感染引起的，微生物中只有真菌具有真正的和完整的細(xì)胞器。
（6）綠色植物通過(guò)光合作用，將環(huán)境中簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，在生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)食物鏈（食物網(wǎng)）傳給其他生物，在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能，使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】房室瓣的作用是防止血液倒流回

A.心房B.心室

C.動(dòng)脈D.靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體呼吸、吞咽等基本生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于

A.大腦皮層B.小腦

C.脊髓D.腦干

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖中表示動(dòng)物先天性行為的是（ ）
A.
大山雀學(xué)著多喝牛奶
B.
公雞嘗試?yán)@道取食
C.
失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)
D.
黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中有46條染色體，則人的精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是

A. 23條 23條 B. 23條 46條 C. 46條 46條 D. 46條 23條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟．正確的順序是（　　）

A.①②③④
B.③④②①
C.②③④①
D.①②④③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是白蟻家族成員示意圖，白蟻營(yíng)群體生活，不同個(gè)體之間分工協(xié)作，共同維持群體生活．下列關(guān)于白蟻群體的敘述，正確的是（ ）

A.社會(huì)行為，成員之間有明確分工，【4】是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”
B.社會(huì)行為，成員之間有明確分工，【2】具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后交配
C.群居生活，群體成員中形成了等級(jí)，【3】負(fù)責(zé)筑巢、覓食、飼喂其他白蟻等
D.群居生活，群體成員中形成了等級(jí)，【1】專司蟻巢的保衛(wèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿體內(nèi)的氣囊能協(xié)助肺進(jìn)行呼吸，家鴿屬于恒溫動(dòng)物。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案