【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)生產(chǎn)者是__,消費(fèi)者是__,分解者是__.(填寫編號(hào))
(2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是__的關(guān)系
(3)人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________________ (“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”還是“分解者”).
(4)寫出該態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,請(qǐng)用字母表示出來.________
【答案】A B和C D 吃與被吃 消費(fèi)者 A→B→C
【解析】
試題生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),陽光、空氣、土壤和水等是非生物成分,因此,圖中A屬于生產(chǎn)者,B和C屬于消費(fèi)者,D屬于分解者,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級(jí)消費(fèi)者為終止,箭頭方向指向捕食者,此生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈:樹→蟲→鳥,即:A→B→C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)結(jié)構(gòu)(⑤)的功能是___________
(2)魚之所以能生活在水中,兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)是:通過游泳捕食和_____________
(3)若在鯽魚口的前方滴入紅墨水,則最先從____________見到紅墨水流出。
(4)當(dāng)鯽魚受到驚嚇時(shí),它的游動(dòng)速度加快,其動(dòng)力來自_________,同時(shí)它能轉(zhuǎn)向逃走,這是______協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)蝗蟲體表外骨骼的敘述中,哪項(xiàng)不正確?( )
A.保護(hù)內(nèi)部器官 B.支持內(nèi)部柔軟的器官
C.防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā) D.使身體維持固定的形狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中間滴一滴0.9%生理鹽水的作用是( 。
A.為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)
B.避免細(xì)胞死亡
C.保持細(xì)胞形態(tài)
D.方便細(xì)胞染色
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