【題目】以下人類(lèi)活動(dòng)不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。

A. 退耕還林還草B. 禁止生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害性大的電池

C. 減少煤、石油等燃料中污染物的排放D. 大量引進(jìn)外國(guó)物種

【答案】D

【解析】

造成生物多樣性面臨威脅的原因有:棲息地喪失、過(guò)度掠取、引進(jìn)物種、污染、氣候變化等。

對(duì)廢舊電池的收集與處置非常重要,如果處置不當(dāng),可能對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)健康造成嚴(yán)重危害。隨意丟棄廢舊電池不僅污染環(huán)境,也是一種資源浪費(fèi)。

草原植物貼地生長(zhǎng),能夠很好地覆蓋地面。由于草原上的植物根系發(fā)達(dá),因而對(duì)保持水土有重要作用;樹(shù)木的葉子和草原還能截留降水,涵養(yǎng)水源;植物的蒸騰作用能夠增加大氣的濕度,可以調(diào)節(jié)氣候。這些都是草原對(duì)生態(tài)環(huán)境的意義,因而退耕還林還草是改善環(huán)境的最佳做法,故A不符合題意;廢舊電池內(nèi)含有大量的重金屬以及廢酸、廢堿等電解質(zhì)溶液。如果隨意丟棄,腐敗的電池會(huì)破壞我們的水源,侵蝕我們賴以生存的莊稼和土地,我們的生存環(huán)境面臨著巨大的威脅。如果一節(jié)一號(hào)電池在地里腐爛,它的有毒物質(zhì)能使一平方米的土地失去使用價(jià)值;扔一粒紐扣電池進(jìn)水里,它其中所含的有毒物質(zhì)會(huì)造成60萬(wàn)升水體的污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量;廢舊電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等,其中鎘、鉛、汞是對(duì)人體危害較大的物質(zhì)。而鎳、鋅等金屬雖然在一定濃度范圍內(nèi)是有益物質(zhì),但在環(huán)境中超過(guò)極限,也將對(duì)人體造成危害。廢舊電池中的重金屬會(huì)影響種子的萌發(fā)與生長(zhǎng)。廢舊電池滲出的重金屬會(huì)造成江、河、湖、海等水體的污染,危及水生物的生存和水資源的利用,間接威脅人類(lèi)的健康。廢酸、廢堿等電解質(zhì)溶液可能污染土地,使土地酸化和鹽堿化,這就如同埋在我們身邊的一顆定時(shí)炸彈。所以禁止生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害性大的電池利于環(huán)境,故B不符合題意;污染是另一個(gè)造成生物多樣性面臨威脅的原因。減少煤、石油等燃料中污染物的排放,可有效地減小環(huán)境的污染(例如酸雨),有利于環(huán)境,故C不符合題意;每種生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我調(diào)節(jié)能力。外國(guó)物種在原產(chǎn)地并沒(méi)有大量繁殖,也沒(méi)有威脅到原產(chǎn)地的其它生物生存的原因是:在原產(chǎn)地有眾多天敵,受天敵的控制沒(méi)有大量繁殖。引入外國(guó)物種后,外國(guó)物種適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,又沒(méi)有天敵控制,加上缺少消費(fèi)者,因此大量繁殖瘋長(zhǎng),擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境,造成災(zāi)害,破壞生態(tài)環(huán)境。這屬于外來(lái)物種的入侵威脅了生物的多樣性,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為生物入侵,故D符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的作用(  )

A. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 維持生態(tài)平衡

C. 幫助植物傳粉

D. 幫助植物傳播種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在消化過(guò)程進(jìn)行完以后,會(huì)有糞便經(jīng)由肛門(mén)排出,糞便的主要組成成分是 ()

A. 水、纖維素B. 葡萄糖、維生素

C. 無(wú)機(jī)鹽、維生素D. 水、無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】火熱的夏季,我們要注意防止食品腐敗,此時(shí)所依據(jù)的主要原理是(

A. 把食品的細(xì)菌都?xì)⑺? B. 抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖

C. 把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺? D. 殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把致病菌與其引起的疾病對(duì)應(yīng)

A. 痢疾桿菌 a. 玉米瘤黑粉病

B. 鏈球菌 b. 扁桃體炎

C. 霉菌 c. 細(xì)菌性痢疾

D. 結(jié)核桿菌 d. 肺結(jié)核

A___________B___________C__________D__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是人體特有的反射活動(dòng)。下列反射中,屬于人所特有的是:

A. 吃桔子流口水B. 看到桔子流口水

C. 拿著桔子流口水D. 說(shuō)到桔子流口水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于微生物的作用的是

A. 能生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品 B. 能使動(dòng)植物和人患病

C. 促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán) D. 真菌能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《獅子王》是一部精彩的動(dòng)畫(huà)片,片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親的對(duì)白,請(qǐng)根據(jù)對(duì)白回答下列問(wèn)題:

辛巴:“我以為國(guó)王可以凡事隨心所欲!

父親:“你錯(cuò)了,國(guó)王也不能凡事隨心所欲。世界上所有生命都有它存在的價(jià)值,身為國(guó)王,你不但要了解,還要尊重所有的生命,包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊!

辛巴:“但是,爸,我們不是吃羚羊嗎?”

父親:“是呀,我來(lái)跟你解釋一下:我們死后呢,尸體會(huì)成為草,而羚羊是吃草的,所以在這個(gè)生命圈里面各個(gè)生命之間是有關(guān)聯(lián)的!

(1)根據(jù)文中對(duì)話信息,寫(xiě)出其中一條食物鏈:_____。

(2)如果獅子的數(shù)量下降,羚羊的數(shù)量會(huì)_____(填字母),這說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。

A.不變 B.先上升后下降 C.先下降后上升

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在_____狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

(4)“羚羊是吃草的”,所以,在哺乳動(dòng)物的牙齒分化中,羚羊沒(méi)有_____齒。

(5)辛巴和父親在草原上的“價(jià)值”是_____(填字母)。

①促進(jìn)草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) ②維持草原生態(tài)系統(tǒng)平衡 ③幫助植物傳粉

A.①B.②C.①②D.①②③

(6)辛巴的父親所說(shuō)的:我們死后呢,尸體會(huì)成為草。這句話是不科學(xué)的。因?yàn)閯?dòng)物遺體會(huì)經(jīng)過(guò)_____者的分解后,釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者吸收利用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)捕蠅草嗎?捕蠅草生長(zhǎng)在美洲,它的莖很短,葉片的構(gòu)造十分奇特。在靠近莖的部分,葉片呈綠色,可以進(jìn)行光合作用;葉端變成了肉質(zhì)的,像一個(gè)可以隨意開(kāi)合的貝殼,并且每半個(gè)葉片的邊緣上還生長(zhǎng)有10多根又長(zhǎng)又硬的剛毛。平時(shí),“貝殼”向外張開(kāi),葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味,同時(shí)發(fā)出紫外光。蒼蠅對(duì)紫外光特別敏感,當(dāng)它飛過(guò)去,一旦觸動(dòng)了剛毛,“貝殼”就在極短的時(shí)間里閉合,將獵物禁閉在“牢籠”里。當(dāng)捕蠅草捕獲到獵物以后,那個(gè)像貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”,能及時(shí)地分泌出消化液,將獵物慢慢地消化。幾天后,當(dāng)獵物被完全消化干凈了,葉子便再次張開(kāi),等待下一只獵物的落網(wǎng)。

問(wèn)題:以上這段文字,表現(xiàn)出生物的哪些基本特征?______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案