A. | AA aa | B. | aa aa | C. | Aa Aa | D. | Aa aa |
分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)已知決定雙眼皮的基因(A)為顯性,決定單眼皮的基因(a)為隱性,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.
解答 解:小明單眼皮的基因組成是aa,因此父母遺傳給單眼皮小明的基因一定是a,所以雙眼皮父母的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,他父母的基因型最有可能的是“Aa、Aa”.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學(xué)生相約徒步旅行,準(zhǔn)備利用此機(jī)會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實(shí)驗(yàn),看它是否有效,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案如下表。你認(rèn)為誰的實(shí)驗(yàn)方案最合理?
學(xué)生 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
甲 | 一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂,一天后,比較兩只手背被灼傷的程度 |
乙 | 第一天,兩只手背都涂上防曬霜,第二天都不涂,比較第一天與第二天被灼傷的程度 |
丙 | 臉上涂上防曬霜,兩只手背上都不涂,一天后,比較臉與手背被灼傷的程度 |
丁 | 在另一同學(xué)的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與這一同學(xué)的手背被灼傷的程度 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd、dd | B. | DD、dd | C. | Dd、Dd | D. | DD、Dd |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抵抗病原體的能力較弱 | B. | 免疫監(jiān)視出現(xiàn)異常 | ||
C. | 免疫功能過強(qiáng) | D. | 前三者都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TT×TT | B. | Tt×tt | C. | TT×Tt | D. | Tt×Tt |
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